樂為藝術(shù)積木與幼兒園 第二輯
作者：樂為美術(shù)積木暨樂為英雄動畫
時間：2014-08-29 09:53
參考資料：“幼兒園”信息索引 第二輯轉(zhuǎn)載注明：“廈門樂為坊玩具有限公司-樂為新聞，網(wǎng)址：http://www.883783.com/news.asp”
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1001談培養(yǎng)幼師學(xué)生的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力王金洪遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版)2008/024503
1002幼兒園和諧管理芻議李質(zhì)堅學(xué)前教育研究2006/Z111168
1003自閉癥兒童幼兒園干預(yù)的心理學(xué)策略李林福建師大福清分校學(xué)報2006/053586
1004生活化教學(xué)在幼兒園數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用向小英淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2006/054383
1005幼兒園科學(xué)教育的途徑高芹曲靖師范學(xué)院學(xué)報2004/054308
1006對城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園810名3～6歲學(xué)齡前兒童感覺統(tǒng)合能力的測試研究單大卯山東體育學(xué)院學(xué)報2000/0211204
1007新中國幼兒園課程改革述評熊焰課程.教材.教法1995/089284
1008再論幼兒園“一日整合教育方案”的價值優(yōu)先出版唐燕中國校外教育/138
1009從指令中思考幼兒園體育活動規(guī)則問題優(yōu)先出版姚冬香中國校外教育/115
1010芻議幼兒園文化建設(shè)的重要性優(yōu)先出版蔣月銘中國校外教育/121
1011幼兒園與家庭、社區(qū)合作，促進農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展優(yōu)先出版鄭益樂今日財富(金融發(fā)展與監(jiān)管)2011/560
1012淺談多媒體信息技術(shù)在幼兒園環(huán)境中的作用優(yōu)先出版曹 蓓中國校外教育/60
1013阜康市幼兒園3---6歲幼兒齲齒發(fā)病情況調(diào)查分析優(yōu)先出版余榮; 吳德榮疾病預(yù)防控制通報/40
1014幼兒園科學(xué)素養(yǎng)評價研究—以哈爾濱市為例優(yōu)先出版曹馨月1; 2; 崔永平3教育教學(xué)論壇2012/3272
1015幼兒園自制玩教具現(xiàn)狀的調(diào)查分析優(yōu)先出版李玲玲藝術(shù)科技2012/05232
1016建造孩子們自己的王國——幼兒園環(huán)境中識別系統(tǒng)設(shè)計現(xiàn)狀初探優(yōu)先出版陶 珂 唐勝天藝術(shù)科技2012/0668
1017民辦幼兒園文化建設(shè)的實踐和啟示優(yōu)先出版范萍萍中國校外教育/99
1018淺議幼兒園教師的語言素養(yǎng)優(yōu)先出版閆秋菊中國校外教育/56
1019綠色和諧與我同行——構(gòu)建體驗式教育為本的綠色和諧幼兒園優(yōu)先出版沈柳明中國校外教育/10
10202007年-2011年阜康市幼兒園預(yù)防接種證查驗工作的落實與相應(yīng)傳染病發(fā)生情況分析優(yōu)先出版余榮; 吳德榮疾病預(yù)防控制通報/6
1021于細微處見品質(zhì)———談長沙師范附屬幼兒園活動室門的設(shè)計優(yōu)先出版張曉輝藝術(shù)科技2013/048
1022淺論大班幼兒園的心里和行為特點優(yōu)先出版羅小娥藝術(shù)科技2013/0410
1023淺談幼兒園教師對幼兒性格的培養(yǎng)優(yōu)先出版張丹藝術(shù)科技2013/0457
1024幼兒園空間環(huán)境設(shè)計———整體性原則優(yōu)先出版杜曉軒藝術(shù)科技2013/0621
1025淺議齊齊哈爾地區(qū)農(nóng)村幼兒園園外藝術(shù)課程資源開發(fā)優(yōu)先出版郝曉萍藝術(shù)科技2013/0621
1026上海市中心城區(qū)幼兒園兒童超重和肥胖現(xiàn)狀及其影響因素優(yōu)先出版董媛; 王佳蕾; 吳玲玲; 蔡美琴環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)2013/0977
1027有效教學(xué)策略在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運用優(yōu)先出版常利芹新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2013/0574
1028保定市城鄉(xiāng)結(jié)合部某幼兒園兒童食譜定性分析優(yōu)先出版劉樹芳; 楊洋醫(yī)學(xué)研究與教育/7
1029幼兒園安全教育現(xiàn)狀及對策的分析優(yōu)先出版王秋俠中國證券期貨2013/0777
1030淺談保育工作在幼兒園教育中的重要性優(yōu)先出版王淑英中國-東盟博覽2013/1116
1031淺談幼兒園音樂教育優(yōu)先出版張芳中國-東盟博覽2013/1127
1032簡評幼兒園語言活動《小猴吃西瓜》優(yōu)先出版劉利現(xiàn)代交際2013/0914
1033幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展個案的敘事研究優(yōu)先出版劉瑋長春教育學(xué)院學(xué)報2013/2058
1034淺析幼兒園門戶網(wǎng)站的規(guī)劃布局優(yōu)先出版徐金鑫電子制作2013/177
1035讓人文精神之花綻放校園——也談幼兒園人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)先出版毛小英學(xué)周刊2013/3217
1036多媒體技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動的整合優(yōu)先出版鄭銀花學(xué)周刊2013/3415
1037論幼兒園舞蹈教學(xué)中的興趣培養(yǎng)策略優(yōu)先出版劉夢妮學(xué)周刊2013/3412
1038淺談幼兒園環(huán)保教育的滲透優(yōu)先出版孫瑜學(xué)周刊2013/3614
1039淺談農(nóng)村幼兒園情感教育的問題與對策優(yōu)先出版魏運蓮 魏 玲中國校外教育/11
1040對幼兒園開展特色課程的幾點建議優(yōu)先出版鄭 霜中國校外教育/14
1041幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)核心指標(biāo)探討優(yōu)先出版文君; 郭鐵成; 雙立珍湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報2013/0655
1042當(dāng)前幼兒園建設(shè)中存在的問題與解析優(yōu)先出版侍 望 ■ Shi Wang城市建筑2013/2013
1043基于信息技術(shù)整合觀的數(shù)字化幼兒園建設(shè)優(yōu)先出版唐宜清電子技術(shù)與軟件工程2013/2413
1044從自發(fā)組織到教育模式:國外幼兒園混齡教育演進厘析優(yōu)先出版呂吉; 呂武滁州學(xué)院學(xué)報/34
1045顏色的合理搭配對幼兒園室內(nèi)環(huán)境人性化設(shè)計的重要性優(yōu)先出版崔璀設(shè)計2014/0227
1046一種新型幼兒園監(jiān)管系統(tǒng)優(yōu)先出版漢吉婷; 王曉鵬; 方冠偉; 林禎; 林云興電子制作2014/0214
1047閩南文化背景下幼兒園版畫教學(xué)的新策略優(yōu)先出版王明華藝術(shù)科技2013/1210
1048幼兒園動畫藝術(shù)教育實踐探索優(yōu)先出版劉會軍; 趙坤; 郭燕藝術(shù)科技2014/0114
1049農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)路徑探析優(yōu)先出版紀瑞祥; 趙柵凌藝術(shù)科技2013/1038
1050幼兒教師教學(xué)責(zé)任的內(nèi)涵、沖突及其實現(xiàn)——兼論幼兒園教育“小學(xué)化”的規(guī)避優(yōu)先出版劉智成1; 邊 霞2教師教育研究2014/01186
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1051培養(yǎng)兒童美德傳承中華文明-幼兒園品德教育研究優(yōu)先出版史海蕓學(xué)周刊2014/076
1052幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與玩教具的科學(xué)配備優(yōu)先出版梁春玲學(xué)周刊2014/0230
1053多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用與反思優(yōu)先出版王浩學(xué)周刊2014/0216
1054淺談信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)先出版杜玲學(xué)周刊2014/0217
1055幼兒園活動區(qū)自制玩學(xué)具及其效用探究優(yōu)先出版孫忠梅學(xué)周刊2014/0219
1056淺談幼兒園班級管理優(yōu)先出版王健學(xué)周刊2014/0224
1057淺談幼兒園區(qū)域活動的要素作用優(yōu)先出版貴萍學(xué)周刊2014/0319
1058幼兒園種植活動中的合作意識優(yōu)先出版吳芝玉學(xué)周刊2014/039
1059幼兒園如何體現(xiàn)人文關(guān)懷優(yōu)先出版張麗麗學(xué)周刊2014/031
1060關(guān)于組織幼兒園集體教學(xué)活動的對策探究優(yōu)先出版趙朋坤學(xué)周刊2014/0313
1061探究如何將幼兒園計算教學(xué)寓于游戲中優(yōu)先出版馬雅萍中國校外教育/1
1062幼兒園英語課堂常規(guī)教學(xué)思考優(yōu)先出版叢偉哲中國校外教育/6
1063談?wù)動變簣@去“小學(xué)化”優(yōu)先出版王麗萍中國校外教育/12
1064淺析如何借助繪本優(yōu)化幼兒園美術(shù)教學(xué)優(yōu)先出版郝衛(wèi)娜學(xué)周刊2014/1012
1065淺析幼兒園開展多元智能創(chuàng)意課程的教學(xué)策略優(yōu)先出版烏云其木格學(xué)周刊2014/101
1066幼兒園蒙氏混齡教育模式的實踐研究優(yōu)先出版岳桃學(xué)周刊2014/1013
1067幼兒園音樂教學(xué)之我見優(yōu)先出版烏日娜學(xué)周刊2014/109
1068幼兒園生物科學(xué)課程的現(xiàn)狀與思考優(yōu)先出版張繼偉中國校外教育/9
1069關(guān)于幼兒園成本管理難點及其改善建議論述優(yōu)先出版余文麗企業(yè)改革與管理2014/0810
1070小議幼兒園教學(xué)與電子白板的資源互動優(yōu)先出版紀亞梅現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/028
1071如何提高幼兒園數(shù)學(xué)教育活動提問的有效性優(yōu)先出版陸莉現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0213
1072有效審議,凸顯特色——對幼兒園課程有效審議的探析優(yōu)先出版翁健蕙中國校外教育/6
1073讓幼兒在集體中學(xué)會合作——瑞吉歐集體學(xué)習(xí)方式對我國幼兒園教學(xué)的啟示優(yōu)先出版劉俊霞中國校外教育/7
1074我國幼兒園興趣班現(xiàn)狀的調(diào)查研究優(yōu)先出版劉玥彤中國校外教育/18
1075新環(huán)境下幼兒園班級管理中的精細化管理模式優(yōu)先出版張青青現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0315
1076淺談幼兒園安全問題——結(jié)合案例分析優(yōu)先出版楊小瑛現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/038
1077幼兒園語言領(lǐng)域的核心價值與有效實施方法優(yōu)先出版朱曉瓊現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0312
1078幼兒園教學(xué)有效性的提高優(yōu)先出版吳梅蓉現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/039
1079擁抱自然 體驗生命——整合幼兒園戶外環(huán)境資源開展幼兒生命啟蒙教育的實踐研究優(yōu)先出版金水文; 余美芳現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0411
1080淺議幼兒園游戲中師幼互動行為優(yōu)先出版王清華現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/046
1081淺談幼兒園小學(xué)化成因及對策優(yōu)先出版唐典芳現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0410
1082關(guān)于幼兒園開展美術(shù)活動的幾點思考優(yōu)先出版劉影現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/046
1083幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略探析優(yōu)先出版現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0113
1084信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)先出版現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/012
1085構(gòu)建有效的幼兒園美術(shù)工作室優(yōu)先出版劉麗霜現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/012
1086幼兒園美術(shù)教學(xué)活動之淺見優(yōu)先出版張巧玲現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/017
1087幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略探析優(yōu)先出版祁榮現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/0138
1088信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)先出版譚英花現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/016
1089遼寧省“非營利”普惠性幼兒園發(fā)展存在的問題及對策優(yōu)先出版王 東 張鮮麗 趙 麗鞍山師范學(xué)院學(xué)報2014/0313
1090幼兒園一日活動中個性化教育滲透的初探優(yōu)先出版王婷現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/222
1091幼兒園檔案管理優(yōu)先出版劉云霞現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/221
1092淺談幼兒園中班《冬日的祝福》主題活動設(shè)計優(yōu)先出版車慧現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/225
1093幼兒園大班科學(xué)教育活動中教師提問的研究優(yōu)先出版白羚現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/229
1094論加強鄉(xiāng)村幼兒園管理的辦法優(yōu)先出版阿斯剛現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/2110
1095農(nóng)村中心幼兒園家園合作初探優(yōu)先出版周成濤現(xiàn)代閱讀(教育版)2013/212
1096欠發(fā)達地區(qū)民辦幼兒園教師發(fā)展現(xiàn)狀及提高途徑研究——以張家口為例優(yōu)先出版左俊楠; 劉戀河北北方學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) /4
1097貴陽市民辦幼兒園教師職業(yè)幸福感調(diào)查研究優(yōu)先出版王晶; 楊川; 韋莎長春教育學(xué)院學(xué)報2014/083
1098淺談當(dāng)代幼兒園體育教學(xué)模式改革優(yōu)先出版朱家明新聞研究導(dǎo)刊2014/066
1099論幼兒園高清監(jiān)控點的設(shè)計優(yōu)先出版杜秀君電子技術(shù)與軟件工程2014/07 分享1100淺談幼兒園園本教研活動的有效開展優(yōu)先出版孫麗華現(xiàn)代交際2014/063
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1101新時期示范性幼兒園發(fā)展策略優(yōu)先出版石松玉現(xiàn)代交際2014/063
1102優(yōu)化幼兒園數(shù)學(xué)活動的有效途徑優(yōu)先出版李海英中國校外教育/1
1103北京市幼兒園地面塵中有毒金屬濃度及其健康風(fēng)險優(yōu)先出版段恒軼; 吳亞濤; 王玨; 劉兆榮環(huán)境科學(xué)2014/083
1104《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》下的教師教育課程改革——四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例優(yōu)先出版蔣榮輝中國教育學(xué)刊2014/0545
1105《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》下的教師教育課程改革——四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例優(yōu)先出版蔣榮輝中國教育學(xué)刊2014/053
1106幼兒體育活動現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以鄭州市幼兒園為視角優(yōu)先出版張旭敏體育科技文獻通報2014/073
1107《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》下的教師教育課程改革——四川幼兒師范高等專科學(xué)校為例優(yōu)先出版蔣榮輝中國教育學(xué)刊2014/S1 分享1108公辦幼兒園的重新界定與區(qū)域發(fā)展策略——基于學(xué)前教育公共服務(wù)體系的視角優(yōu)先出版趙南湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報2014/047
1109加強家園合作促進民辦幼兒園發(fā)展優(yōu)先出版彭儉; 石義杰中國現(xiàn)代教育裝備2014/14 分享1110陜西省普惠制幼兒園體育活動現(xiàn)狀與對策研究優(yōu)先出版徐小峰; 梁紅濤; 宋桂梅; 王興懷; 郭陽電子制作2014/12 分享1111幼兒園開展體育活動的問題分析與策略研究優(yōu)先出版徐小峰; 梁紅濤; 宋桂梅; 王興懷; 郭陽中外企業(yè)文化2014/20 分享1112農(nóng)村幼兒園教育現(xiàn)狀及對策研究——山西省晉源區(qū)幼兒園情況調(diào)研黃瑤科教文匯(下旬刊)2013/0396
1113幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)的調(diào)查研究——以“天津市農(nóng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”為例張苛南京廣播電視大學(xué)學(xué)報2013/0241
1114幼兒園游戲教學(xué)和“小學(xué)化”教學(xué)的對比思考馮冬梅現(xiàn)代教育科學(xué)2013/10215
1115唐山幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀分析與改善胡彩云學(xué)前教育研究2013/0892
1116我國部分省市幼兒園教師職后培訓(xùn)模式現(xiàn)狀調(diào)查宋慶齡發(fā)展中心課題組上海教育科研2012/121183
1117激勵策略在幼兒園教師管理中的運用張媛; 邢利婭內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/044226 分享1118幼兒園安全管理工作研究閻春玲科學(xué)之友(B版)2010/013460
1119中介理論視角下的幼兒園語言教育歐陽新梅青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報2010/022272
1120310例兒童家長及幼兒園教師手足口病相關(guān)知識及行為調(diào)查分析許諶; 楊文環(huán)陜西醫(yī)學(xué)雜志2010/09889
1121幼兒園教學(xué)活動中教師話語霸權(quán)解讀與師幼對話構(gòu)建康丹當(dāng)代教育論壇(管理研究)2010/084169
1122幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒身心健康影響淺談張虹資治文摘(管理版)2010/072741
1123農(nóng)村幼兒園課程資源的探索與實踐宋雪芳科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2010/083388
1124福祿貝爾教育思想對我國幼兒園藝術(shù)課程構(gòu)建的啟示周香當(dāng)代教育論壇(上半月刊)2009/042477
1125教學(xué)過程觀下幼兒園教學(xué)準(zhǔn)備性之檢視李祎學(xué)前教育研究2009/064189
1126管理自我效能感與主觀幸福感的關(guān)系研究——以民辦幼兒園園長為例陳姝娟; 李暉; 張燕婷肇慶學(xué)院學(xué)報2009/032339
1127幼兒園手工活動實施現(xiàn)狀及其改進策略——以運城地區(qū)為例侯娟珍學(xué)前教育研究2009/081444
1128幼兒園及小學(xué)低年級教育與男孩女性化武文玉繼續(xù)教育研究2008/125288
1129幼兒園藝術(shù)教育課程模式構(gòu)建初探葉明芳學(xué)前教育研究2008/054340
1130園長在幼兒園家長開放日活動中的角色探析李生蘭上海教育科研2007/113378
1131文化管理——幼兒園管理形象制勝的本源趙曉霞學(xué)前教育研究2005/015667
1132活環(huán)境·活教育·活本領(lǐng)——“生活教育理論”指導(dǎo)下的幼兒園社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用錢月琴學(xué)前教育研究2004/057383
1133廈門市民辦幼兒園可持續(xù)發(fā)展的對策研究王育培學(xué)前教育研究2003/Z111224
1134以人為本理念在幼兒園環(huán)境設(shè)計中的體現(xiàn)劉盛開; 雷四平湖南城建高等?？茖W(xué)校學(xué)報2002/016390
1135幼兒園活動區(qū)教育實驗研究線亞威遼寧教育學(xué)院學(xué)報1999/019245
1136多為兒童們著想——幼兒園設(shè)計若干問題初探劉振亞; 林川建筑學(xué)報1987/0810351
1137幼兒園角色游戲存在的問題及對策李建群現(xiàn)代教育科學(xué)2013/06539
1138幼兒園游戲與幼兒性教育沈明泓; 安靜中國性科學(xué)2013/08301
1139當(dāng)前農(nóng)村幼兒素質(zhì)教育實施的困境與對策——基于對某農(nóng)村幼兒園園長的訪談郭建昕教育與教學(xué)研究2012/032159
1140幼兒園游戲教學(xué)評價的三個基本問題:內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和思路姚亞飛; 孫學(xué)麗基礎(chǔ)教育研究2012/051352
1141新疆城市幼兒園教師隊伍現(xiàn)狀及發(fā)展建議周欣學(xué)前教育研究2012/05185
1142北京市密云縣部分幼兒園學(xué)齡前兒童口腔健康行為調(diào)查劉紅心; 王文輝北京大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版)2011/013123
1143談蒙臺梭利教育觀念對我國幼兒園教育的啟示吳梅花中國校外教育2011/032546
1144幼兒園教研活動中園長-教師互動參與心理的調(diào)查報告田燕江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))2011/042151
1145幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略劉建楓江蘇教育研究2011/262426
1146多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運用盛勤勤中國現(xiàn)代教育裝備2011/205152
11475754例幼兒園兒童體檢結(jié)果分析劉霞; 劉春芳中國婦幼保健2010/081288
1148成人化的兒童世界——淺析張以慶的紀錄片《幼兒園》武琦青年作家(中外文藝版)2010/062703
1149新時期幼兒園教師隊伍建設(shè)芻議李艷聊城大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2010/025213
1150同課異構(gòu) 異樣精彩——溫杭兩地幼兒園的交流探討陳苗上海教育科研2008/038125
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1151一起CoxAl6引起某幼兒園手足口病暴發(fā)調(diào)查陳前進; 嚴延生; 羅招福; 楊秀惠; 閆建平; 何家鑫; 張月花; 吳水新; 何春榮海峽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2008/011098
1152幼兒園教育多元化評價的建構(gòu)毛海燕學(xué)前教育研究2008/093399
1153幼兒園國學(xué)教育誤區(qū)及對策趙婉瑩牡丹江教育學(xué)院學(xué)報2007/024558
1154幼兒園故事教學(xué)初探潘誼清學(xué)前教育研究2006/063529
1155我國幼兒園語言教育兒童文學(xué)作品不同時期價值取向比較分析李垚學(xué)前教育研究2002/059357
1156柯達伊音樂教育體系對我國幼兒園藝術(shù)課程構(gòu)建的啟示王丹中華女子學(xué)院學(xué)報2001/027316
1157幼兒園文化建設(shè)探微蘇凡英; 王麗學(xué)前教育研究1998/0111362
1158在幼兒園開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的價值分析——以內(nèi)蒙古師范大學(xué)實驗幼兒園為例左雪; 王婧內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2012/10137
1159城市公辦幼兒園教師職業(yè)發(fā)展動力探究——基于濰坊市幼兒園教師的調(diào)查史云山東紡織經(jīng)濟2010/12102
1160陳鶴琴“活教育”對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的啟示黃玉嬌韶關(guān)學(xué)院學(xué)報2013/07400
1161幼兒園中自由游戲的涵義、價值及運用高祥四川教育學(xué)院學(xué)報2012/041235
1162我國幼兒園課程研究現(xiàn)狀與走向胡靜四川教育學(xué)院學(xué)報2012/06417
1163對幼兒園“小學(xué)化”的幾點思考郭庚健學(xué)理論2012/211526
1164論農(nóng)村幼兒園校車安全問題的深層原因及對策譚斯詠佳木斯教育學(xué)院學(xué)報2012/113269
1165對幼兒園環(huán)境建設(shè)與管理的幾點思考伊建麗太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011/033295
1166一級一類幼兒園學(xué)齡前兒童營養(yǎng)健康狀況調(diào)查蔡晶晶; 張超; 段凱; 柴巍中; 袁全蓮中國食物與營養(yǎng)2011/092135
1167武漢市幼兒園教師數(shù)學(xué)教育觀念的調(diào)查研究張莉; 張亮教育研究與實驗2011/04277
1168對幼兒園數(shù)學(xué)教育活動中師幼互動的分析及教育反思周利亞; 張莉當(dāng)代學(xué)前教育2011/03471
1169論我國農(nóng)村幼兒園的教育現(xiàn)狀李運余學(xué)理論2011/324492
1170對川西北地區(qū)幼兒園民間體育游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與對策研究董旭福建體育科技2011/062215
1171昆明市民辦幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展制約因素探析王建華; 李琳; 唐敏; 馬莉秋昆明學(xué)院學(xué)報2010/013308
1172家長深度參與幼兒園課程的特征與促進策略秦奕; 馬建寧青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報2009/012261
1173幼兒園園本課程開發(fā)芻議畢艷紅牡丹江教育學(xué)院學(xué)報2009/035242
1174幼兒園中的隱性傷害及其預(yù)防措施王培席; 王偉學(xué)前教育研究2009/091386
1175創(chuàng)設(shè)幼兒園藝術(shù)環(huán)境的有效途徑葉明芳學(xué)前教育研究2009/111529
1176用心發(fā)現(xiàn) 善于運用——讓民間游戲走進幼兒園卞鳳榮當(dāng)代學(xué)前教育2009/064285
1177從民族文化的視角看蒙古族幼兒園課程內(nèi)容及其選擇席靜; 蔡淑蘭內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2009/123187
1178重視并加強幼兒園體育課熱身活動的科學(xué)性與實效性毛怡學(xué)前教育研究2008/104171
1179蒙臺梭利教育法及其對幼兒園課程設(shè)計的啟示紀秀琴赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版)2007/013806
1180幼兒園支架式教學(xué)模式探討邵小佩天津市教科院學(xué)報2007/034269
1181幼兒園安全事故發(fā)生及防范的思考許雪映湖南安全與防災(zāi)2004/115549
1182中美幼兒教育的差異——從美國幼兒園一日生活安排談起張鳳; 王娟涓教書育人2004/0541090
1183論幼兒園英語語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)張玉梅; 甘靜內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2003/044523
1184混齡分班——一種特別適合我國幼兒園的教學(xué)組織形式何影儀教育導(dǎo)刊1999/S59387
1185“靜”,“隱”,“合”——以西溪里小區(qū)幼兒園設(shè)計為例郭妮; 楊易棟; 黃廷東華中建筑2013/02315
1186海南省農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析劉麗瓊; 郭敏; 蔣俊華中華女子學(xué)院學(xué)報2013/01214
1187幼兒園大班兒童性認知現(xiàn)狀定性研究王雅君; 薄同嬌; 張麗敏中國學(xué)校衛(wèi)生2013/05131
1188對幼兒園游戲材料的投放與使用現(xiàn)狀的調(diào)查李慧哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2012/021601
1189我國幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)亟待科學(xué)研制原晉霞人民教育2012/052148
1190鄂西北農(nóng)村幼兒園師資隊伍現(xiàn)狀、問題及對策徐微; 章靜; 彭文曉湖北文理學(xué)院學(xué)報2012/071161
1191幼兒園區(qū)域活動中大班幼兒同伴互動的研究錢晶; 錢曉雯常熟理工學(xué)院學(xué)報2012/121195
1192示范性幼兒園辦園模式改革的意義與途徑李建梅學(xué)前教育研究2012/11165
1193陳鶴琴“活教育”課程思想對幼兒園課程改革的啟示崔新玲黃岡師范學(xué)院學(xué)報2011/011428
1194幼兒園環(huán)境布置的現(xiàn)狀、問題及策略奚文君教育教學(xué)論壇2011/271709
1195幼兒園組織和開展高質(zhì)量游戲的條件朱翠平學(xué)前教育研究2011/082255
1196關(guān)于幼兒園課程生活化的實踐思考王莉陜西教育學(xué)院學(xué)報2011/042219
1197遵循童性的幼兒園課程設(shè)計于冬青中國教育學(xué)刊2010/011517
1198幼兒園師幼互動過程中的性別問題分析雷湘竹湖南社會科學(xué)2009/051401
1199農(nóng)村幼兒園開展戶外活動的途徑與原則陳興蘭學(xué)前教育研究2008/074380
1200幼兒園一日生活過渡環(huán)節(jié)的實驗研究及其指導(dǎo)策略聶蓮當(dāng)代學(xué)前教育2008/033607
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1201以人為本的幼兒園管理模式淺探林運清企業(yè)家天地下半月刊(理論版)2008/066282
1202紀錄片,應(yīng)該給人看什么?——以張以慶的《幼兒園》為例侯蕾聲屏世界2007/053818
1203幼兒園多元文化教育淺探馬春玉學(xué)前教育研究2007/064361
1204教師是幼兒園課程活動的主體郭詠梅學(xué)前教育研究2007/063321
1205幼兒園兒童氣質(zhì)類型分析鳳欣玲中國兒童保健雜志2006/027277
1206淺議幼兒園與小學(xué)教育的銜接艾麗梅教育實踐與研究2006/055399
1207大課程觀視野下的幼兒園游戲課程化取向田圣會; 唐菊香懷化學(xué)院學(xué)報2006/074297
1208杭州某幼兒園健康兒童流感嗜血桿菌攜帶狀況及其血清分型華春珍; 孫莉穎; 李建平; 趙麗婭; 陳志敏; 俞惠民中華檢驗醫(yī)學(xué)雜志2005/041669
1209幼兒園音樂活動設(shè)計課程建設(shè)的探索史愛華南京曉莊學(xué)院學(xué)報2005/062445
1210概念和關(guān)系的明晰:幼兒園課程與教學(xué)——文化視角的審視和考察唐曉娟學(xué)前教育研究2005/014402
1211通過繼續(xù)教育提高幼兒園教師素質(zhì)的實驗研究報告李圣麗; 侯秀英; 徐珍文; 袁菊茹; 郝慶珠; 徐淑鴻; 郎桂欣; 王瑩; 王寄英; 欒學(xué)東教育科學(xué)研究2000/044292
1212當(dāng)前高師學(xué)前教育本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的思考——基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的視角楊琳琳淮南師范學(xué)院學(xué)報2013/031169
1213幼兒園安全問題現(xiàn)狀分析及對策措施史敏雪; 孫輝科技信息2012/011602
1214大理市鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育活動中的應(yīng)用分析鄭妍大理學(xué)院學(xué)報2012/021219
1215學(xué)前雙語課程整合模式的構(gòu)建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較阮婷; 宋占美社會科學(xué)家2012/08283
1216城市空間組織視角下的課外教育設(shè)施研究——以杭州城西幼兒園、小學(xué)課外教育設(shè)施為例鄭嶺; 徐萌; 張晨; 韋亞平浙江大學(xué)學(xué)報(理學(xué)版)2012/06196
1217幼兒園圖書室建設(shè)及其教育功能開發(fā)李玉蓮學(xué)前教育研究2012/08181
1218海南省民辦幼兒園現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析莊小滿; 程立生海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/09239
1219農(nóng)村幼兒園混齡教育問題分析及對策齊金蓮; 張玉梅內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/022391
1220解讀幼兒園繪本教學(xué)中的教師人格魅力——以公開課《狐貍爸爸和鴨兒子》為例余春瑛江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))2011/041351
1221民間美術(shù)在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運用與實踐高鷹吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版)2011/062375
1222幼兒園情意教育的價值、目標(biāo)及其組織實施馬春玉學(xué)前教育研究2011/061195
1223成都市幼兒園融合教育現(xiàn)狀調(diào)查研究張丹丹; 孫鈉教育與教學(xué)研究2011/12330
1224辦園體制改革對幼兒園教師的影響張斌學(xué)前教育研究2010/011432
1225中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用郭靜靜湖北第二師范學(xué)院學(xué)報2010/013340
1226幼兒園:擁擠的人生起跑線高鑫中國報道2010/084154
1227家庭教育該如何與幼兒園教育實現(xiàn)互補穆彥青當(dāng)代學(xué)前教育2010/031887
1228揚中市2008年幼兒園兒童體格發(fā)育及膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析朱紅蓮; 陸月芬中國兒童保健雜志2009/024161
1229淺談“以人為本”思想下的幼兒園管理陳燕管理觀察2009/136466
1230幼兒園選擇性教學(xué)策略的運用呂彩萍學(xué)前教育研究2009/093194
1231鞍山市城區(qū)幼兒園體育活動科學(xué)化分析姜千秋; 陳志軍遼寧科技大學(xué)學(xué)報2008/015181
1232幼兒園安全管理工作的思考李炳珍教育科研論壇2008/113454
1233北京市街道幼兒園發(fā)展歷程的回顧與反思張燕; 吳英學(xué)前教育研究2006/063298
1234論幼兒園游戲活動的價值回歸郭敏四川教育學(xué)院學(xué)報2006/085348
1235試論蒙臺梭利教育理論在我國幼兒園中的運用謝應(yīng)琴瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2006/033767
1236氟化泡沫對幼兒園兒童齲齒預(yù)防效果分析楊志龍; 吳建妹; 朱惠琴; 姜嵐中國婦幼保健2005/211699
1237對幼兒園語言教學(xué)活動游戲化的思考陳健煜四川教育學(xué)院學(xué)報2003/027353
1238幼兒美術(shù)教育的美學(xué)啟示——學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》有感沈建洲學(xué)前教育研究2002/053562
1239論民族地區(qū)雙語幼兒園的特色化發(fā)展龍紅芝西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版)2014/02102
1240幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象成型的社會因素分析袁飛飛宿州學(xué)院學(xué)報2013/03274
1241廣州市幼兒園音樂教育現(xiàn)狀及其對策研究孫文云; 蔡黎曼廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報2013/02208
1242幼兒教師課程開發(fā)的研究——以美國田納西州孟菲斯市幼兒園為例高敬; 張凌外國中小學(xué)教育2012/05205
1243給孩子一個快樂、童趣的場所——武漢市蔡甸中心幼兒園設(shè)計葉高陽; 曾凡文華中建筑2012/07334
1244幼兒戶外活動器械有效性研究——財源街道中心幼兒園“體能歡動課”實驗與研究馬風(fēng)霞科技風(fēng)2012/153253
1245幼兒園園本課程開發(fā)的策略李愛華吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬)2012/11264
1246幼兒園教師參與科研的現(xiàn)狀及其對自身專業(yè)與園所發(fā)展的作用王妮妮; 趙微學(xué)前教育研究2011/06448
1247光的游樂場 日本長浜“LEIMONDO”幼兒園Archivision Hirotani Studio; Kurumata Tamotsu; Archivision Hirotani Studio; 薇拉室內(nèi)設(shè)計與裝修2011/101154
1248淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)——大手拉小手,師幼互動,全面發(fā)展賈瑩學(xué)理論2011/251636
1249沖突與協(xié)調(diào):對大學(xué)與幼兒園合作關(guān)系的文化考察徐宇; 何明蓉學(xué)前教育研究2010/042229
1250基于中小城市的幼兒園園本教研模式構(gòu)想王云霞; 許芳芳湖州師范學(xué)院學(xué)報2010/032174
1251幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的開展鄧子紅學(xué)前教育研究2009/081469
1252探討幼兒園建筑設(shè)計沈滔廣東建材2009/112312
1253“生活游戲為本”的幼兒園課程探究于海靜; 郭滿庫金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2008/012336
1254幼兒園文學(xué)啟蒙教育活動課程設(shè)置的價值探究瞿亞紅重慶師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/022258
1255幼兒園音樂課程游戲化研究宋巨瑤青海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2007/023559
1256談社區(qū)資源在幼兒園教學(xué)中的開發(fā)與利用郭麗四川教育學(xué)院學(xué)報2007/045290
1257幼兒園管理價值取向與效益的調(diào)查研究王銀玲; 劉蘇學(xué)前教育研究2005/023514
1258讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗——一種看待幼兒園藝術(shù)綜合教育的新視角蔡黎曼學(xué)前教育研究2003/027212
1259幼兒園管理的實踐與思考邢有瓊安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2000/027471
1260家庭與幼兒園教育一致性的調(diào)查研究王春燕; 邢少穎; 劉紅云學(xué)前教育研究1998/036414
1261幼兒園對社區(qū)民間音樂資源的開發(fā)與利用——以長沙地區(qū)幼兒園為例侯杰當(dāng)代教育理論與實踐2012/0658
1262從幼兒園教師虐童事件反思幼兒教育管理陳牛則; 李麗斯當(dāng)代教育理論與實踐2014/01229
1263幼兒園版畫教學(xué)的基本方法章小慧學(xué)前教育研究2014/0190
1264幼兒園男教師職業(yè)心理研究——基于Z教師入職心理個案研究殷文潔; 邱智德現(xiàn)代教育科學(xué)2013/06185
1265試論幼兒園語言教育楊玲; 肖華鋒; 田曉雨教育教學(xué)論壇2012/152252
1266對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的幾點思考周端云科教文匯(下旬刊)2012/071402
1267民間游戲在幼兒園教育中的應(yīng)用吳曉丹中國教育技術(shù)裝備2012/301365
1268網(wǎng)絡(luò)媒體突發(fā)事件報道的分析——以搜狐網(wǎng)對泰興幼兒園砍殺幼兒事件的報道為例高徽; 李慶風(fēng)新聞知識2011/011361
1269人文關(guān)懷理念下的幼兒園課程實施劉曉燕內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/022215
1270貴陽市某幼兒園學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)狀況辛小青; 劉志揆; 楊鐵生中國學(xué)校衛(wèi)生2011/042142
1271幼兒園教師崗位適應(yīng)性的重要因素分析孫凌毅武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011/022255
1272對幼兒園實施生態(tài)教育的幾點思考陳水平教育探索2011/102227
1273瑞典幼兒園環(huán)境教育的思考及借鑒付瑛; 宋東清滁州學(xué)院學(xué)報2011/042310
1274幼兒園環(huán)保教育——幼兒的環(huán)保意識的培養(yǎng)毛蕊市場周刊(理論研究)2011/111290
1275文化哲學(xué):幼兒園教學(xué)研究的新取向尹芳教育探索2010/034189
1276幼兒園保育員專業(yè)成長的策略周華科學(xué)咨詢(決策管理)2010/013308
1277例釋幼兒園區(qū)域活動的指導(dǎo)策略楊君青浙江教育科學(xué)2010/011507
1278北京市懷柔區(qū)民辦幼兒園手足口病的發(fā)病因素分析劉利英; 閆雪職業(yè)與健康2010/121081
1279幼兒園告狀行為的案例探析左倚嘉延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2010/041172
1280幼兒期唾液中變形鏈球菌數(shù)與患齲狀況關(guān)系的研究——同所幼兒園5年追蹤觀察董宏偉; 石四箴; 今井裕樹; 山下治人; 藥師寺仁口腔醫(yī)學(xué)研究2010/05583
1281幼兒園兒童體育游戲活動淺析楊曉曉承德民族師專學(xué)報2010/043394
1282幼兒園“現(xiàn)場指導(dǎo)式”親職教育活動初探楊慧青上海教育科研2009/035201
1283淺談適于兒童發(fā)育的幼兒園戶外環(huán)境王金梅; 楊震四川建筑2008/065275
1284圣·伊利亞幼兒園世界建筑導(dǎo)報2008/01453
1285幼兒園教育活動生成理念解讀于冬青學(xué)前教育研究2006/056249
1286置于幼兒園課程視野中的川西民間游戲何世紅教育科學(xué)論壇2006/037216
1287紀錄片《幼兒園》的藝術(shù)表現(xiàn)手法何煒新聞前哨2005/0631046
1288幼兒園教師素質(zhì)調(diào)查及其思考杜林蘭遵義師范學(xué)院學(xué)報2005/023454
1289上海轉(zhuǎn)制幼兒園管理體制與辦園機制現(xiàn)狀調(diào)研報告黃娟娟教育發(fā)展研究2005/111566
1290幼兒園傷害事故的類型及對策邱云教育評論2003/055282
1291生態(tài)幼兒園的探究與實現(xiàn)——青島市黃島區(qū)銀海路幼兒園設(shè)計郭清華; 夏斐; 劉強華中建筑2013/1139
1292幼兒園教師情緒困境與求解陳丹; 蔡樟清中國教育學(xué)刊2013/07171
1293從一則教學(xué)案例看幼兒園科學(xué)教育活動存在的問題王月蓮大慶師范學(xué)院學(xué)報2012/01358
1294幼兒園建設(shè)與發(fā)展中存在的問題與對策探究——以吉林省長春地區(qū)為例趙慧君; 楊清溪長春師范學(xué)院學(xué)報2012/082120
1295托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范中國婦幼衛(wèi)生雜志2012/05296
1296淺談奧爾夫節(jié)奏教學(xué)在幼兒園音樂活動的運用林潔怡兒童發(fā)展研究2012/03251
1297論新形勢下幼兒師范學(xué)校的專業(yè)建設(shè)與教師素質(zhì)提升——基于幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的視角王萬良長江師范學(xué)院學(xué)報2012/12209
1298幼兒園科技主題活動實物資源的獲取與利用盧娟學(xué)前教育研究2011/081211
1299幼兒園音樂活動的導(dǎo)入與結(jié)尾策略周菊芳學(xué)前教育研究2011/12326
1300綏化市公立幼兒園園本課程開發(fā)的現(xiàn)狀研究劉妍綏化學(xué)院學(xué)報2010/022259
1301甘南州幼兒園音樂教育活動狀況的調(diào)研蔡兆梅高教論壇2010/113178
1302幼兒園教育機會均等的特征與實現(xiàn)策略姜美芬學(xué)前教育研究2010/101287
1303對幼兒園課程生活化、游戲化的思考雷小雪法制與社會2009/025560
1304全國幼兒園特色課程教學(xué)觀摩研討會會議綜述雷芳學(xué)前教育研究2009/092378
1305香港幼兒園推行幼兒學(xué)習(xí)歷程檔案的現(xiàn)況、反思與建議廖佩莉?qū)W前教育研究2008/091313
1306談幼兒園的防火設(shè)計張惠新山西建筑2007/075222
1307從民間飲食文化中挖掘幼兒園課程資源的構(gòu)想黃晶基礎(chǔ)教育研究2007/074214
1308幼兒園主題活動評價與措施的探討蔡潔紅海峽科學(xué)2007/092435
1309幼兒園心理健康教育的途徑與方法顏巧英教育科學(xué)研究2006/064371
1310幼兒園健康教育園本課程的構(gòu)建與實施倪曉寅; 吳興莉上海教育科研2005/123388
1311實踐智慧在教研中提升——我看晨星幼兒園的一次主題系列教研活動王潔人民教育2005/026148
1312從歷史角度看游戲在日本幼兒園教育中的地位王小英; 努爾沙拉外國教育研究2004/102478
1313美國幼兒園的節(jié)日教育活動邵燕楠學(xué)前教育研究2003/018252
1314讓教師在學(xué)習(xí)和實踐中獲得專業(yè)成長——學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的體會劉華學(xué)前教育研究2002/025327
1315幼兒園課程改革與教師素質(zhì)——兼談幼教師資的培訓(xùn)與提高楊玉紅蘭州教育學(xué)院學(xué)報2002/015238
1316對幼兒園游戲分類問題的思考邱學(xué)青學(xué)前教育研究2000/035857
1317幼兒園課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)模式淺論王麗榮; 劉曉明學(xué)前教育研究2000/066289
1318廣西幼兒園生命教育的現(xiàn)狀分析及對策——以南寧市公立幼兒園為例陳淑娟科教導(dǎo)刊(中旬刊)2012/1079
1319“幼兒世界”的探索──由蚌埠卷煙材料廠幼兒園設(shè)計試論幼兒園設(shè)計中若干問題陶懷祥安徽建筑1999/061247
1320幼兒園民族音樂教育的實施現(xiàn)狀與發(fā)展建議顏碧波學(xué)前教育研究2013/1267
1321綠色教育建筑設(shè)計實踐——以中糧祥云國際幼兒園為例張江華; 薛紅蕾; 劉亮; 李建琳; 王黛蘭; 許荷; 裴智超; 趙彥革; 謝春娥; 高旸建筑科學(xué)2013/02153
1322幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐與思考黃麗婉中國農(nóng)村教育2013/01343
1323幼兒園教育軟暴力現(xiàn)象的消解途徑研究王平平; 李佳孝教育與教學(xué)研究2013/01218
1324淺談幼兒園管理新策略簡光軍教育教學(xué)論壇2013/12331
1325農(nóng)村幼兒園教師的個人培訓(xùn)需求分析——以黑龍江省“幼兒教師國培計劃”為例左瑞紅; 姜珊珊繼續(xù)教育研究2013/071282
1326一起幼兒園手足口病暴發(fā)調(diào)查處理呂銳利; 馬西平; 趙國; 張艷麗; 李巧存河南預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2012/01575
1327幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的職業(yè)緊張及對策杜紅梅華夏教師2012/043175
1328幼兒園男教師培養(yǎng)體系初探李敏; 劉先強教育與教學(xué)研究2012/04279
1329關(guān)于幼兒園教育軟暴力研究的文獻述評王平平; 李佳孝天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版)2012/02291
1330幼兒園集體教學(xué)活動中提問存在的問題與對策李香玲現(xiàn)代教育科學(xué)2012/06323
1331對幼兒園教師隊伍建設(shè)的思考——以廈門市為例林雪卿天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版)2012/031186
1332首都中小學(xué)幼兒園安保模式初探謝川豫; 毛慧娜; 王憲鵬中國人民公安大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/05114
1333對幼兒園音樂教育游戲化問題的檢視與思考程英內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2012/12237
1334農(nóng)村幼兒園園長的培訓(xùn)需求分析與思考饒玲江西教育學(xué)院學(xué)報2012/061202
1335張雪門的幼兒園游戲思想及其啟示張亭亭; 劉丹基礎(chǔ)教育研究2012/221199
1336略論幼兒園課程的生活化李貴希社會科學(xué)家2012/S11173
1337蒙臺梭利紀律教育要旨及其對幼兒園常規(guī)教育的啟示黃紅霞當(dāng)代教育論壇(綜合研究)2011/041569
1338北京市民辦幼兒園探路劉斯斯中國投資2011/062152
1339對幼兒園實習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的思考鄒群霞; 步社民科教導(dǎo)刊(上旬刊)2011/063206
1340幼兒園建筑空間趣味研究林陽; 高婧四川建筑2011/052205
1341論四川省幼兒園英語教育中的問題與對策劉麗英; 唐林蘭四川民族學(xué)院學(xué)報2011/063105
1342價格還是質(zhì)量:幼兒園收費管制中的兩難選擇曾婭琴現(xiàn)代教育管理2010/122188
1343幼兒園英語教學(xué)存在的問題及對策王丹西昌學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2009/02608
1344幼兒園男教師對幼兒個性發(fā)展的影響李勇; 王永峰新課程研究(職業(yè)教育)2008/012827
1345新課改背景下幼兒園教學(xué)評價體系的構(gòu)建張俊燕教育探索2007/104253
1346幼兒園教具:從制作到發(fā)現(xiàn)李紅英; 王喜海學(xué)前教育研究2006/114297
1347民辦幼兒園教育存在的三個誤區(qū)趙福杰齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報2005/016270
1348幼兒園開展民間藝術(shù)教育的研究與思考京市梅花山莊幼兒園課題組學(xué)前教育研究2003/126319
1349幼兒園和平教育的理念與體系虞永平學(xué)前教育研究1999/046298
1350幼兒園語言教育問題淺談羅素文江西教育科研1995/049454
1351童話與現(xiàn)實——有感于幼兒園建筑設(shè)計方案競賽沈國堯建筑學(xué)報1991/035422
1352多探究、多嘗試做幼兒園新型教師——淺談多元智力教學(xué)在幼兒園課堂教學(xué)中的滲透陶斯驊讀與寫(教育教學(xué)刊)2014/02
1353幼兒園性教育現(xiàn)狀及相關(guān)建議——基于武漢市洪山區(qū)幼兒園的調(diào)查研究徐瑩; 張碧碧; 葉熊靜現(xiàn)代教育科學(xué)2014/044
1354德國幼兒園協(xié)會呼吁出臺幼兒園質(zhì)量法修春民世界教育信息2014/045
1355幼兒園門口“定時擁堵”問題的原因及對策分析——以衡水市陽光藝術(shù)幼兒園為例王睿; 吳淑娟才智2014/06
1356關(guān)于企業(yè)幼兒園發(fā)展的思考——以延長油田幼兒園為例趙莉; 王春琴陜西教育學(xué)院學(xué)報2011/04141
1357促進學(xué)齡前兒童發(fā)展的幼兒園文化景觀設(shè)計林剛杭州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2013/02197
1358幼兒園師幼互動存在問題及解決策略孔海清現(xiàn)代教育科學(xué)2013/04340
1359西安市小學(xué)及幼兒園灰塵重金屬含量及健康風(fēng)險評價常玉玉; 盧新衛(wèi); 陳顥; 宋鮮花; 朱偉; 李婷陜西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2013/04103
1360促進幼兒園品質(zhì)發(fā)展的策略張蓓紅學(xué)前教育研究2013/08160
1361不同體制農(nóng)村幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與思考——以河南省為例張巖莉教育研究與實驗2013/05103
1362基于專業(yè)發(fā)展階段的幼兒園教師培訓(xùn)課程分層開發(fā)李艷榮高教論壇2013/0983
1363民間游戲與幼兒園課程相融合的應(yīng)用價值肖華鋒; 楊玲高等函授學(xué)報(自然科學(xué)版)2012/02440
1364幼兒園班級主題墻飾創(chuàng)設(shè)的策略詹國芬浙江教育科學(xué)2012/021295
1365幼兒園生態(tài)化教學(xué)的特點與實踐策略許曉蓉學(xué)前教育研究2012/05165
1366揚“長”補“短”——從專業(yè)發(fā)展角度關(guān)注幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的成長劉小林佳木斯教育學(xué)院學(xué)報2012/062221
1367幼兒園區(qū)角活動的組織與指導(dǎo)策略優(yōu)先出版趙鳳艷教育教學(xué)論壇2012/321316
1368淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)問題于冬勤科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2012/102562
1369幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計的問題與對策梁慧琳江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報2012/05255
1370淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性趙志英科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2011/014406
1371淺談我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師的職后培訓(xùn)魏巧燕成人教育2011/112213
1372幼兒園科學(xué)啟蒙教育現(xiàn)狀調(diào)查報告寇宇霞赤峰學(xué)院學(xué)報(科學(xué)教育版)2011/111247
1373幼兒園生活活動中隨機教育存在的問題及其對策王利娟; 蔡淑蘭內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/101252
1374淺析示范性幼兒園開展社區(qū)早教服務(wù)活動的策略和途徑金錦秀當(dāng)代學(xué)前教育2010/041263
1375蘭州市幼兒園保育員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查謝秀蓮發(fā)展2010/114225
1376淺談幼兒園教師激勵機制中存在的問題及對策胡英科教文匯(中旬刊)2009/015181
1377理順街道辦幼兒園管理體制 致力于區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展——一個區(qū)級學(xué)前教育管理體制改革的案例研究楊利浙江教育科學(xué)2009/041455
1378蒙臺梭利的感覺教育及其在幼兒園中的價值付娜中國電力教育2009/212413
1379幼兒教師心理健康的現(xiàn)狀、原因及其對策研究——以包頭市幼兒園教師為例周智慧內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2008/S22518
1380關(guān)于幼兒園師資狀況的討論當(dāng)代學(xué)前教育2008/052309
1381從陶行知“生活即教育”的內(nèi)涵看當(dāng)前幼兒園教育李煜南京曉莊學(xué)院學(xué)報2007/023273
1382幼兒園混齡特色教育模式的實踐探索吳一慧上海教育科研2007/043440
1383“全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動培訓(xùn)班”會議綜述劉峰峰學(xué)前教育研究2007/094248
1384幼兒誠信教育缺失分析——對在一次幼兒園“趣味運動會”上所見之思考劉愛民; 劉閏中學(xué)前教育研究2007/112226
1385淺談幼兒園游戲教學(xué)龍波內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報2006/S13502
1386農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)發(fā)展的意義與模式李兵教育科學(xué)論壇2006/087176
1387試論漢族幼兒園里的少數(shù)民族幼兒教育史大勝民族教育研究2005/032329
1388事件:幼兒園課程的資源與本質(zhì)——對一種新課程觀的闡釋與理解嚴仲連學(xué)前教育研究2004/Z13430
1389英國幼兒園個案研究報告劉華; 珍妮特·莫依陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)1998/045388
1390幼兒園文學(xué)活動與幼兒審美情感的發(fā)展學(xué)前教育研究1996/017233
1391環(huán)境生成建筑、建筑點綴環(huán)境──石家莊聯(lián)盟小區(qū)十班幼兒園設(shè)計袁瑩建筑學(xué)報1994/094579
1392幼兒園交往場所設(shè)計探討林川建筑學(xué)報1990/1112172
1393現(xiàn)代幼兒園建筑空間探析——記北京鳳凰苑公建區(qū)(東區(qū))配套幼兒園洪蕓工業(yè)建筑2013/S120
1394農(nóng)村幼兒園建設(shè)亟待加強——基于河南省X村幼兒園情況調(diào)查郭曉燕; 趙興太中國城市經(jīng)濟2010/08216
1395幼兒園教師課程決策的價值困境及其應(yīng)對策略彭茜學(xué)前教育研究2013/1249
1396少數(shù)民族地區(qū)苗族幼兒本民族語言使用現(xiàn)狀調(diào)查——以黔東南苗族侗族自治州黃平縣S幼兒園為例陳澤婧貴州民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2013/012132
1397學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)模式構(gòu)建策略探析——基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》視角徐啟麗貴州師范學(xué)院學(xué)報2013/04213
1398有效教學(xué)策略在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運用常利芹新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2013/052102
1399從“最近發(fā)展區(qū)”理論探幼兒園教學(xué)與兒童發(fā)展程秀蘭西安文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/01287
1400建筑行為心理學(xué)在幼兒園建筑設(shè)計中的運用趙晨梅山西建筑2012/141208
1401民辦幼兒園之文化管理楊達教育與教學(xué)研究2012/091139
1402建構(gòu)主義視角下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)李明世紀橋2012/191291
1403平衡計分卡在幼兒園績效評價體系構(gòu)建中的應(yīng)用俞文; 陳瑞華學(xué)前教育研究2012/12114
1404湖南省示范性幼兒園的建設(shè)狀況及對策田景正; 楊慶湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報2011/023127
1405教育評價與幼兒園教學(xué)顏棱植成功(教育)2011/031276
1406論幼兒園本土課程資源的價值失落與價值實現(xiàn)隗峰; 謝淑海伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2011/022143
1407在幼兒園開展籃球運動的價值與策略邱燕; 劉桂平; 朱小龍學(xué)前教育研究2011/05356
1408幼兒園實施英語游戲教學(xué)的策略探究紀曼然江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))2011/042259
1409唱響鄉(xiāng)土資源的主旋律——談農(nóng)村幼兒園體育活動的開展周穎黃岡師范學(xué)院學(xué)報2011/042246
1410北京市2010年某幼兒園手足口病聚集疫情的流行病學(xué)及病原學(xué)特征分析李潔; 賈蕾; 劉建榮; 李錫太; 張明清; 曲梅; 閻雪; 黎新宇; 黃芳; 王全意疾病監(jiān)測2011/101104
1411幼兒園大班節(jié)日主題活動的設(shè)計與運用鞠占紅; 張萬玲; 馮麗娜寧波教育學(xué)院學(xué)報2011/051187
1412讓幼兒在與環(huán)境的互動中獲得多元發(fā)展——幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見吳金蘭江蘇教育研究2011/291409
1413游戲:作為幼兒園教育的基本活動于邦輝宿州教育學(xué)院學(xué)報2010/011375
14142009年濟寧市市中區(qū)幼兒園手足口病聚集性病例發(fā)病分析段世彬; 任立全; 時忠明華南預(yù)防醫(yī)學(xué)2010/02569
1415幼兒園教師社會化過程馬華維; 姚琦心理科學(xué)2010/03288
1416終身教育視野下的幼兒園環(huán)境教育孟新天津市教科院學(xué)報2010/044168
1417幼兒園區(qū)域活動的探索張德實延邊教育學(xué)院學(xué)報2010/041321
1418多義的電視——《英和白》、《幼兒園》的意象梁笑然新聞愛好者2010/183218
1419一起由金黃色葡萄球菌腸毒素引起的幼兒園食物中毒的病原學(xué)分析張麗榮; 朱海明; 李羅少; 方艷梅; 鄭予柯中國衛(wèi)生檢驗雜志2009/025146
1420以人為本,建設(shè)幼兒園管理文化陳愛和基礎(chǔ)教育研究2009/033296
1421論幼兒園游戲活動的社會學(xué)研究取向吳航當(dāng)代學(xué)前教育2009/022476
1422河南某幼兒園兒童膳食及營養(yǎng)狀況調(diào)查王文菲中國學(xué)校衛(wèi)生2008/066137
1423活化《幼兒園教育活動設(shè)計》教學(xué),提升未來幼師的創(chuàng)新素質(zhì)郭中然學(xué)前教育研究2007/102290
1424淺析幼兒園課程改革李桂云教育實踐與研究2006/013320
1425論電視紀錄片《幼兒園》的探索視角及其獨特品質(zhì)高衛(wèi)華新聞界2006/042932
1426論幼兒園多元文化建設(shè)王延偉; 劉云艷基礎(chǔ)教育研究2005/063347
1427北京順義某幼兒園123名學(xué)齡前兒童營養(yǎng)狀況王暉; 蔭士安; 趙顯峰; 徐青梅; 賴建強; 孟晶中國兒童保健雜志2004/011099
1428選擇 創(chuàng)造 融合——幼兒園課程設(shè)置的探索許曉蓉學(xué)前教育研究2004/094468
1429發(fā)掘·拓展·整合——談?wù)動變簣@教育資源的開發(fā)與利用肖菊紅學(xué)前教育研究2003/058207
1430125名民辦幼兒園園長SCL—90評定分析邱蓮健康心理學(xué)雜志2003/018218
1431幼兒園傳統(tǒng)民俗節(jié)日教育的探討周巍學(xué)前教育研究2002/0412327
1432湖北省民辦幼兒園的層次類型及其體制政策規(guī)劃的建議胡江波; 紀皓月學(xué)前教育研究2001/045281
1433六家幼兒園手足口病的發(fā)病情況和預(yù)防措施李莉; 胡麗華; 肖偉文現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2001/0219102
1434幼兒園管理理論與實踐探索周毅東學(xué)前教育研究1998/068313
1435幼兒園體育教學(xué)應(yīng)加強幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)譚蕾學(xué)前教育研究1999/037358
1436長沙市幼兒園教育活動評價標(biāo)準(zhǔn)研制簡介張潔學(xué)前教育研究1999/036209
1437“國培計劃”背景下農(nóng)村幼兒園園長職后培訓(xùn)需求及對策——以四川省某次農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)為例秦弋; 徐東; 程翔宇貴州師范學(xué)院學(xué)報2013/1136
1438少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)幼兒園課程組織與實施探析——以東興市京島澫尾私立幼兒園為例莫玉嬋; 汪冀成功(教育)2011/1190
1439關(guān)于上海國際汽車城東方瑞仕幼兒園的一次對談莊慎; 張斌時代建筑2014/01100
1440上海國際汽車城東方瑞仕幼兒園周蔚; 張斌建筑學(xué)報2014/01117
1441成熟理論視野下幼兒園活動區(qū)角創(chuàng)設(shè)研究田甜; 黃少蕓雞西大學(xué)學(xué)報2013/021247
1442自我養(yǎng)成視角下幼兒園游戲活動實施策略姚秀點集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2013/011117
1443幼兒園集體科學(xué)教學(xué)活動設(shè)計中存在的問題與對策田宇; 亢云潔教育與教學(xué)研究2013/01193
1444農(nóng)村幼兒園課程設(shè)置與組織現(xiàn)狀分析劉國磊; 王燕產(chǎn)業(yè)與科技論壇2013/031172
1445幼兒園教育“隱性小學(xué)化”的特點、危害及成因分析陳納湖北第二師范學(xué)院學(xué)報2013/051194
1446幼兒園家園合作中家長參與狀況的調(diào)查研究——基于新疆克拉瑪依市的調(diào)查研究游靜; 方建華新疆教育學(xué)院學(xué)報2013/03114
1447中山市民眾鎮(zhèn)2008～2010年幼兒園兒童健康狀況區(qū)柏新; 肖勇梅; 劉鐵生; 冼均標(biāo)中國婦幼保健2012/02373
1448民族地區(qū)幼兒園傳承民族文化的策略研究——以白馬藏區(qū)為例馮作輝四川民族學(xué)院學(xué)報2012/012116
1449幼兒園課堂提問的問題及策略研究綜述李莉?qū)W理論2012/051347
1450寧波市幼兒園英語教育及師資需求調(diào)查王夫娟寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2012/014115
1451忻府區(qū)民辦幼兒園教師素質(zhì)調(diào)查研究李森藝長三角(教育)2012/021219
1452音樂滲透于幼兒園一日生活王華芬戲劇之家(上半月)2012/031208
1453幼兒園教師人本化管理探析孔養(yǎng)濤教育與教學(xué)研究2012/071141
1454農(nóng)村幼兒園引進蒙臺梭利教育面臨的問題與對策李文權(quán)教育探索2012/071189
14553～6歲幼兒家庭親子體育游戲的現(xiàn)狀調(diào)查與策略研究——以杭州市余杭區(qū)喬司街道幼兒園研究為例馬莉萍學(xué)周刊2012/321264
1456基于事故樹分析法的幼兒園、小學(xué)校車安全研究李少翔; 洪巧玲; 肖鵑苗; 李曉彤; 劉博文中國公共安全(學(xué)術(shù)版)2012/041112
1457幼兒園藝術(shù)教育中長沙民間歌謠藝術(shù)資源開發(fā)利用的內(nèi)容及其策略張衛(wèi)民; 曾虹; 劉賀佳湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報2011/013162
1458幼兒園美工區(qū)活動研究李琳學(xué)理論2011/112273
1459農(nóng)村幼兒園利用鄉(xiāng)土資源開展區(qū)角活動的策略徐琴; 耿志濤科教文匯(中旬刊)2011/061412
1460幼兒園開展鄉(xiāng)土文化教育課程的現(xiàn)狀與對策張慶華; 邵景進; 張鵬當(dāng)代教育論壇(綜合研究)2010/042207
1461人本理念下的幼兒園教師管理王曉波寧波教育學(xué)院學(xué)報2010/032196
1462一起幼兒園水痘暴發(fā)疫情的調(diào)查分析陳觀升中華疾病控制雜志2010/09557
1463青浦夏雨幼兒園中國建筑裝飾裝修2010/02275
1464我國中小學(xué)和幼兒園安全問題及其對策王精忠; 張杰山東警察學(xué)院學(xué)報2010/05393
1465蒙臺梭利教育閃爍個性教育的光芒——蒙氏教育對我國幼兒園的啟示張育文才智2010/321518
1466淺談幼兒園新手教師的班級管理策略于娜; 賴莎莉科教文匯(中旬刊)2010/121494
1467幼兒園課程審議中的教師角色及專業(yè)成長母遠珍現(xiàn)代教育科學(xué)2010/082266
1468小班幼兒教師性別認同教育價值理念探析——以西南地區(qū)六所幼兒園為例衡若愚; 王善安天津市教科院學(xué)報2009/033236
1469幼兒園教學(xué)活動優(yōu)化策略探析彭兵當(dāng)代學(xué)前教育2009/042191
1470幼兒園區(qū)角活動的組織與指導(dǎo)策略初探張琴讀與寫(教育教學(xué)刊)2009/091769
1471幼兒園專職體育教師群體管理策略初探韋凌云當(dāng)代學(xué)前教育2009/063159
1472幼兒園英語教師的教學(xué)能力和職業(yè)意識裴淼學(xué)前教育研究2008/122308
1473幼兒園團體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查岳亞平學(xué)前教育研究2008/073161
1474一起幼兒園手足口病爆發(fā)的流行病學(xué)調(diào)查張紅軍上海預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志2007/0619106
1475家長在幼兒園和小學(xué)銜接中的作用鄭立華教育評論2007/036378
1476淺議幼兒園課程管理張國平遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報2006/015252
1477一起幼兒園手足口暴發(fā)的調(diào)查分析沈艷輝; 孫培源; 賈蕾; 蒲永蘭; 蔡偉疾病監(jiān)測2006/04985
1478談?wù)動變簣@雙語教師的職前培養(yǎng)問題唐雪梅徐州教育學(xué)院學(xué)報2006/027200
1479幼兒園對社區(qū)早期教育服務(wù)作用淺深王紅芳; 金錦秀; 袁芒學(xué)前教育研究2005/025305
1480托幼兒園膳食及營養(yǎng)狀況調(diào)查分析杜松明; 何燕; 陳曉玲中國婦幼保健2005/048161
1481幼兒園游戲課程的基本理論和心理學(xué)基礎(chǔ)白乙拉內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2004/102596
1482“我就是想當(dāng)班長”——關(guān)于幼兒園“小班長”現(xiàn)象的調(diào)查研究王海英上海教育科研2003/074229
1483論兒童氣質(zhì)與幼兒園、學(xué)校教育劉文學(xué)前教育研究2002/0410129
1484高校附屬幼兒園管理體制改革初探吳樹華基礎(chǔ)教育研究2002/S15240
1485淺析幼兒園戶外活動的開展張永紅湖南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報2001/045486
1486幼兒園開放性繪畫教育活動探索張建國學(xué)前教育研究2000/058199
1487幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見張衛(wèi)民; 董春霞學(xué)前教育研究1998/047365
1488幼兒園教師與幼兒師范學(xué)校學(xué)生的兒童觀和教育觀的異同李文馥; 高橋晃心理發(fā)展與教育1996/043375
1489“幼兒園究竟應(yīng)該教些什么?”討論之十一:試論幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系孔起英學(xué)前教育研究1997/034618
1490幼兒園教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以鄭州市幼兒園教師為例鄭芳霞科教導(dǎo)刊(上旬刊)2012/0277
1491關(guān)注幼兒園外語課的教學(xué)組織形式——淺析俄羅斯幼兒園外語教學(xué)中的小班授課李南成功(教育)2008/04143
1492幼兒園親子活動主體定位、互動現(xiàn)狀及其改進史愛芬內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2013/041245
1493幼兒園集體教學(xué)活動去“小學(xué)化”的出路楊淑麗現(xiàn)代教育科學(xué)2013/04188
1494幼兒園園本課程研究綜述——基于期刊網(wǎng)范疇張承宇蘇州教育學(xué)院學(xué)報2013/02185
14953-6歲幼兒家長對幼兒園保教工作的評價及期望研究——基于新疆兵團S市漢、維、回及其他民族家長的問卷調(diào)查鄧和平; 董夢婷; 李晨晨; 方建華兵團教育學(xué)院學(xué)報2013/04151
1496幼兒園男教師入職心理個案研究殷文潔; 邱智德當(dāng)代學(xué)前教育2013/02194
1497FAGERBORG幼兒園Thomas Bjφrnflaten城市環(huán)境設(shè)計2012/10141
1498無證民辦幼兒園興起的原因、危害及解決策略雷芳; 鐘慧湖南科技學(xué)院學(xué)報2011/022176
1499中美幼兒園個性教育之比較冀永慧; 嚴仲連黑龍江教育學(xué)院學(xué)報2011/05330
1500幼兒園游戲組織與指導(dǎo)策略研究徐利鴻出國與就業(yè)(就業(yè)版)2011/162701
1501色彩與幼兒園環(huán)境設(shè)計研究劉燕美術(shù)教育研究2011/101350
1502“利用網(wǎng)絡(luò)家園互動平臺 促進幼兒園課程建設(shè)與實施的實踐研究”課題研究報告李玲莉中國現(xiàn)代教育裝備2011/20229
1503華僑城學(xué)校及幼兒園楊超英建筑學(xué)報2010/01606
15043起Cox A16引起的幼兒園手足口病暴發(fā)疫情的流行病學(xué)調(diào)查施文平; 申惠國; 倪政; 崔勁松; 張穎華; 談逸云; 范燁; 王君燕疾病監(jiān)測2010/013120
1505幼兒園師資隊伍建設(shè)的幾點思考秦光茜成功(教育)2010/056296
1506人本思想在幼兒園教師管理中的運用吳佳當(dāng)代學(xué)前教育2010/042191
1507幼兒園多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀思考李仕麗中國新技術(shù)新產(chǎn)品2010/196262
1508淺論幼兒園班級墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)康丹; 阮巧英基礎(chǔ)教育研究2010/171494
1509談幼兒園科學(xué)區(qū)域活動的有效指導(dǎo)林霞海峽科學(xué)2009/091356
1510幼兒園教研活動的現(xiàn)狀及發(fā)展建議原燕教育理論與實踐2009/S12347
1511幼兒園課程整合的實質(zhì)及其策略馬娥河西學(xué)院學(xué)報2008/062256
1512基于WebGIS的幼兒園管理信息系統(tǒng)設(shè)計文廣超; 鄧寅生; 余永強測繪與空間地理信息2008/032197
1513幼兒園自由活動中師幼互動的現(xiàn)狀調(diào)查阮愛新上海教育科研2008/082457
1514關(guān)于幼兒園幼小銜接工作的討論當(dāng)代學(xué)前教育2008/041497
1515淺談幼兒園混齡教育的特點張杰; 王美芳當(dāng)代學(xué)前教育2007/041605
1516淺談幼兒園教學(xué)管理人員的專業(yè)發(fā)展與促進郭文英; 吳紅霞學(xué)前教育研究2005/113281
1517對幼兒園管理若干問題的思考陶李剛學(xué)前教育研究2004/063684
1518幼兒園文化建設(shè)芻議徐雪珍教育發(fā)展研究2003/025322
1519課程創(chuàng)生取向?qū)ξ覈變簣@課程改革的啟示郭蕓蕓; 楊曉萍天津市教科院學(xué)報2003/055212
1520幼兒園教師數(shù)學(xué)素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查趙一侖浙江師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2003/013301
1521功能·形式·空間——黃山市示范幼兒園設(shè)計隨筆韓毅安徽建筑2002/S14512
1522幼兒園游戲教學(xué)研究彭海蕾甘肅教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2001/S23477
1523“幼兒園究竟應(yīng)該教些什么”討論之六：幼兒語言教育內(nèi)容之我見張明紅學(xué)前教育研究1996/055585
1524縣鎮(zhèn)示范性幼兒園課程實施的個案研究——以湖南省婁底市S縣A幼兒園為例胡潔瓊科教文匯(中旬刊)2012/1261
1525文化價值觀視角下幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象探析索長清; 姚偉上海教育科研2014/01183
1526鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園音樂教育存在問題與對策研究張祖清; 葉紅梅襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2013/031136
1527幼兒園本土課程資源開發(fā)與利用的研究綜述王曉樊基礎(chǔ)教育研究2013/09183
1528幼兒園教室墻面環(huán)境與幼兒攻擊性行為探究黃玉嬌; 胥興春天津市教科院學(xué)報2013/04206
1529幼兒園和美管理文化的構(gòu)建策略馬春玉學(xué)前教育研究2013/08150
1530珠海市城區(qū)幼兒園兒童傷害現(xiàn)況及影響因素分析付旻; 謝莉; 傅秀平; 黃結(jié)華; 龔麗華; 萬經(jīng)飛中國兒童保健雜志2012/05360
1531幼兒園保教人員的兒童忽視相關(guān)知識、態(tài)度及行為現(xiàn)況調(diào)查研究王宏; 符勤懷; 靜進; 侯丹紅; 冼少龍; 劉婷婷中國全科醫(yī)學(xué)2012/2196
1532幼兒園早期閱讀教育存在的問題及建議孫鴻媛學(xué)理論2012/17580
1533北京市幼兒園安全形勢分析與對策韓升; 麥良芳; 田建波; 王晶玉; 葉周景中國公共安全(學(xué)術(shù)版)2011/031149
1534幼兒園科學(xué)教育的問題思考與對策何玉瑜兒童發(fā)展研究2011/031212
1535基于危機管理視角談幼兒園管理謝祖霞經(jīng)濟研究導(dǎo)刊2011/361311
1536對川西北地區(qū)幼兒園民間體育游戲活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與對策研究董旭貴州體育科技2011/041138
1537論基于教師個人體驗的幼兒園課程改革關(guān)永春中國教育學(xué)刊2010/S11223
1538某幼兒園一起手足口病暴發(fā)的現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查報告劉開鉗; 于寶柱; 李苑; 陳兵; 吳泰順; 馬智超熱帶醫(yī)學(xué)雜志2010/11489
1539淺談幼兒園課程整合理論及應(yīng)用劉立民雞西大學(xué)學(xué)報2009/013258
1540幼兒園區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)王萍中國校外教育2009/S23731
1541從柏格森生命哲學(xué)思想管窺當(dāng)前幼兒園教學(xué)邵小佩; 楊曉萍天津市教科院學(xué)報2009/053154
1542獎勵在幼兒園中的應(yīng)用趙旭艷天津市教科院學(xué)報2008/062236
1543幼兒園教師文化素養(yǎng)提升“五步曲”陳李雯當(dāng)代學(xué)前教育2008/022218
1544淺談幼兒園綜合性教育活動的設(shè)計趙煥明新疆教育學(xué)院學(xué)報2008/01598
1545淺談現(xiàn)代幼兒園危機管理歐陽靜當(dāng)代學(xué)前教育2008/042261
1546幼兒園智障兒童的識別與早期干預(yù)王麗娟衛(wèi)生職業(yè)教育2007/182292
1547談南方幼兒園建筑設(shè)計李雪玲山西建筑2006/093436
1548幼兒園教研管理現(xiàn)狀調(diào)查報告申毅教育探索2002/044303
1549廣西幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查唐榮德基礎(chǔ)教育研究1999/057192
1550“幼兒園究竟應(yīng)該教些什么”討論之五：新中國幼兒德育目標(biāo)與內(nèi)容的歷史回顧劉晶波學(xué)前教育研究1996/053433
1551試析我國部分城市幼兒園的體育目標(biāo)王玉珠體育學(xué)刊1997/049163
1552制訂實施《四川省幼兒園裝備規(guī)范》 促進幼兒園裝備科學(xué)化規(guī)范化發(fā)展楊兵中國教育技術(shù)裝備2013/0240
1553幼兒園開放教育中的四個因素——兼論陳鶴琴教育思想在幼兒園開放教育中的運用顏芳英教育導(dǎo)刊2002/04139
1554鄉(xiāng)村幼兒的寄宿制生活——基于云南德宏M鄉(xiāng)A幼兒園的批判民族志研究孫亞娟; 李姍澤學(xué)前教育研究2013/1143
1555“隨季應(yīng)變”的綠色生態(tài)幼兒園設(shè)計鄧蜀陽; 閆寅飛; 張旭福建建筑2013/01245
1556蒙臺梭利幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)探索李娟吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬)2013/06219
1557幼兒園生態(tài)文明教育及其實踐路徑探析李改教育探索2013/061116
1558不容忽視的幼兒園師源性心理傷害唐林蘭瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2012/031114
15592010年蘭州市幼兒園兒童營養(yǎng)狀況調(diào)查李靜; 王玉實用預(yù)防醫(yī)學(xué)2011/022145
1560幼兒園主題活動中的拼盤問題及其解決李云淑上海教育科研2011/02420
1561重慶市農(nóng)村幼兒園師資培訓(xùn)問題的思考王紅娜中國電力教育2011/042227
1562析剪紙藝術(shù)在幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運用劉桂珍當(dāng)代教育論壇(管理研究)2011/121286
1563幼兒園繪畫教學(xué)情況調(diào)查報告韓麗; 許曉春理論觀察2010/011279
1564幼兒園新教師培訓(xùn)的實踐與探索——以寧波市北侖區(qū)為例王琪豐寧波教育學(xué)院學(xué)報2010/031204
1565淺談幼兒園區(qū)域活動中材料的投放魏光輝科學(xué)咨詢(教育科研)2010/054352
1566粵西民辦幼兒園園長管理自我效能感研究李暉; 陳姝娟教育評論2010/031236
1567幼兒園音樂教育中教師教育方式的探究張欣教育教學(xué)論壇2010/292251
1568四川綿陽市廣濟鎮(zhèn)幼兒園設(shè)計爨博寧; 鄧浩山西建筑2009/341275
1569論扎根理論與我國幼兒園園本課程開發(fā)的整合王聲平四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2009/041232
1570加強幼兒園安全管理之策略楊桂芳四川理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2009/S11497
1571幼兒園觀摩教學(xué)中的形式主義探析魏明霞河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2008/062122
1572維果茨基“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對幼兒園教育教學(xué)的啟示陽曼超; 鄒霞和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報2008/012462
1573幼兒園音樂教學(xué)的鋪墊王秀萍學(xué)前教育研究2008/041245
1574教師的閱讀研究——基于城區(qū)小學(xué)、幼兒園的調(diào)研羅慧內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報2008/055114
1575我國幼兒園網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)查分析趙振國軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))2008/093193
1576西南某市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查劉確敏; 張鵬; 劉云艷學(xué)前教育研究2007/041314
1577試論幼兒園課程資源宋麗娜科技信息(科學(xué)教研)2007/314226
1578關(guān)于幼兒園園本培訓(xùn)管理制度建設(shè)的思考黃山花武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報2006/033250
1579長沙市3所幼兒園兒童飲食、睡眠和一般行為問題調(diào)查劉國華; 張桂英; 孟憲璋中國學(xué)校衛(wèi)生2004/035260
1580幼兒園數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀與策略——關(guān)于兒童學(xué)習(xí)研究引發(fā)的思考周世華牡丹江教育學(xué)院學(xué)報2004/023599
1581關(guān)注家長真實的需要——幼兒園園本課程建設(shè)中的思考吳慧源基礎(chǔ)教育研究2003/095293
1582江蘇南通地區(qū)幼兒園辦學(xué)體制改革的調(diào)查報告彭云江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2002/024219
1583從西蒙的有限理性說看幼兒園微觀管理中存在的問題楊寧學(xué)前教育研究2001/066183
1584幼兒園游戲探新張燕學(xué)前教育研究1998/064396
1585淺議幼兒園的環(huán)境朱湘華學(xué)前教育研究1997/034450
1586“幼兒園究竟應(yīng)該教些什么”討論之十三: 超前識字:文化根源與危害性劉曉東學(xué)前教育研究1997/055328
1587構(gòu)建少數(shù)民族地區(qū)幼兒園文化的研究——以和田市嘉興雙語幼兒園為例周勤芳和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報2013/0615
15883-6歲幼兒科學(xué)教育實踐探索——以江蘇省常州市鳴珂巷幼兒園為例馮雅靜中國教育學(xué)刊2013/12108
1589王小花在幼兒園為什么不適應(yīng)?——一個農(nóng)村幼兒轉(zhuǎn)崗教師適應(yīng)性個案研究李雄基礎(chǔ)教育2013/0691
1590淺談幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預(yù)防劉璐璐科教導(dǎo)刊(中旬刊)2013/02378
1591試析《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的專業(yè)化導(dǎo)向何鋒江蘇教育研究2013/19160
1592環(huán)境心理學(xué)在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用付紅珍長春教育學(xué)院學(xué)報2013/05364
1593中國、新加坡幼兒園科學(xué)教育之比較楊銳湖北第二師范學(xué)院學(xué)報2012/04281
1594幼兒園室內(nèi)空間的色彩設(shè)計薛川大舞臺2012/101226
1595幼兒園死亡教育的特點研究崔迪; 李莉赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)2012/201122
1596幼兒園心理健康教育的策略研究劉晶學(xué)理論2012/291233
1597覺醒理論對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的啟示孫娓娓鄖陽師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報2012/04198
1598關(guān)于青島市幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)行為的調(diào)查研究優(yōu)先出版董漢民青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011/02231
1599幼兒教師反思性教學(xué)過程實施的個案研究——以山西省忻州市甲幼兒園為例李瑞瑾忻州師范學(xué)院學(xué)報2011/021139
1600海峽兩岸幼兒園戲劇教育活動之比較研究瞿亞紅; 聶燕教育教學(xué)論壇2011/331153
1601淺談農(nóng)村幼兒園保育工作存在的問題及對策李香湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011/05319
1602山西省民辦幼兒園發(fā)展的問題與對策吉麗娟太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報2011/041148
1603農(nóng)村幼兒園存在的安全隱患及其防范對策朱揚壽; 龔慶勝; 夏冰教育學(xué)術(shù)月刊2010/041385
1604上海夏雨幼兒園“圖—底”“實—虛”評析湯世才; 趙阿寶山西建筑2010/142428
1605歷史照亮今天——淺談我國幼兒園課程改革高瑩瑩長春理工大學(xué)學(xué)報2010/052257
1606長沙某住宅區(qū)幼兒園方案設(shè)計袁煌; 湯國蘭工程設(shè)計與研究2010/012252
1607幼兒園游戲活動的實踐及思考侯立梅天津市教科院學(xué)報2010/042248
1608試論幼兒園園長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)王志成懷化學(xué)院學(xué)報2009/032210
1609“幼兒園選擇”問題的深層含義及其社會學(xué)思考李雪晗當(dāng)代學(xué)前教育2009/032206
1610淺析幼兒園班級常規(guī)管理的有效策略姜鳳坤新西部(下半月)2009/091538
1611石家莊同冶花朵幼兒園設(shè)計魏顯峰; 韓穎; 于秀梅工業(yè)建筑2008/S1533
1612從農(nóng)村民辦幼兒園教育現(xiàn)狀淺析與政府利益矛盾關(guān)系——以東明縣鎮(zhèn)為例宋卓雯法制與社會2007/033315
1613某幼兒園1991～2005年兒童傳染病發(fā)病趨勢分析張予平現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2007/13784
1614概念地圖在幼兒園教學(xué)中的運用張文桂學(xué)前教育研究2007/Z12226
1615淺談幼兒園表演游戲的適時介入和指導(dǎo)熊雅琴當(dāng)代學(xué)前教育2007/041463
1616幼兒園綜合課程解析吳育紅晉中學(xué)院學(xué)報2006/013234
1617革新幼兒園園長的課程管理模式楊姝琛; 邢利婭內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2006/044262
1618淺談幼兒園圖書資料室的建設(shè)雷勇學(xué)前教育研究2006/Z14245
1619成都市幼兒園多媒體教學(xué)現(xiàn)狀與對策思考劉玲怡成都大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2006/042319
1620蘭州市區(qū)幼兒園幼兒體質(zhì)提升策略研究任涵; 蔣秋平; 任淵西北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2006/063164
1621藝術(shù)教育與科學(xué)教育融合的可能性探索——以幼兒園手工制作活動為例楊巍學(xué)前教育研究2005/052391
1622建立“以人為本”的幼兒園管理模式姚藝學(xué)前教育研究2001/0211317
1623廣州市城區(qū)幼兒園幼兒動作發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查分析黃兆強廣州體育學(xué)院學(xué)報1998/034336
1624幼兒園英語教育熱的冷思考鄒敏中華女子學(xué)院學(xué)報1998/046362
1625論幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)王星內(nèi)蒙古師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)1997/044296
1626論幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則張寧云杭州師范學(xué)院學(xué)報1994/054532
1627幼兒園文化淺談顏延學(xué)前教育研究1995/037230
1628廣東省幼兒園體育活動開展情況的調(diào)查分析李惠青; 雷玉慈廣州體育學(xué)院學(xué)報1991/026226
1629民辦幼兒園幼兒語言發(fā)展及教育現(xiàn)狀研究段麗紅太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2013/02213
1630瑞吉歐課程開發(fā)的特點及其對我國幼兒園課程開發(fā)的啟示袁城湖南人文科技學(xué)院學(xué)報2013/04145
1631我國幼兒教育體系的反思與重構(gòu)——從幼兒園“虐童”事件談起唐建忠宜賓學(xué)院學(xué)報2013/08142
1632公辦幼兒園管理中的問題與應(yīng)對策略分析呂莎經(jīng)濟師2013/091168
1633幼兒園搖籃文化建設(shè)策略金曉筠學(xué)前教育研究2013/0965
1634社會變革下幼兒園教育中傳統(tǒng)文化傳承的使命田興江四川教育學(xué)院學(xué)報2012/01182
1635羅杰斯自由學(xué)習(xí)理論對幼兒園課程制定的啟示范誠科教導(dǎo)刊(中旬刊)2012/013129
1636關(guān)于幼兒園教學(xué)活動有效性的思考殷靜教育與教學(xué)研究2012/022160
1637幼兒園教育中家園互動的有效策略研究趙淑英科技信息2012/131240
1638幼兒園新入職教師師幼互動行為初探汪薇遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/031241
1639隱性課程視角下,強化幼兒園保育員角色定位任建紅佳木斯教育學(xué)院學(xué)報2012/10243
1640幼兒園開展數(shù)學(xué)教育應(yīng)注意的幾個問題張智華; 楊淑麗陜西教育學(xué)院學(xué)報2012/03187
1641幼兒園安全教育現(xiàn)狀及對策探究白海燕科教導(dǎo)刊(中旬刊)2012/12356
1642海斯科普課程對幼兒園“園本課程”開發(fā)的思考岳訓(xùn)濤現(xiàn)代教育科學(xué)2011/02329
1643鄧浩:我拿什么奉獻給你,我的小孩——四川廣濟鎮(zhèn)幼兒園設(shè)計感鄧浩建筑與文化2011/01208
1644淺析我國私立幼兒園發(fā)展的優(yōu)勢和不足時松職業(yè)時空2011/031329
1645中小學(xué)幼兒園防范外來暴力襲擊之對策岳光輝湖南警察學(xué)院學(xué)報2011/01299
1646高校幼兒園學(xué)齡前兒童齲齒調(diào)查分析及防治現(xiàn)狀疏新紅; 何磊中國婦幼保健2011/16499
1647從幼兒園課程綜合化 反思學(xué)前教育師資音樂綜合能力的培養(yǎng)劉宇紅; 衛(wèi)昕民族音樂2011/032195
1648淺談幼兒園角色游戲的開展楊兆梅科教文匯(中旬刊)2011/071294
1649淺議幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)寧燕玲美術(shù)大觀2011/101282
1650廣州市荔灣區(qū)20間幼兒園膳食調(diào)查分析林麗華廣州醫(yī)藥2011/062115
1651民辦幼兒園財務(wù)管理存在的問題及對策崔郁城; 張繼財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版)2011/112186
1652淺談幼兒園管理黃英中國教育學(xué)刊2011/S11436
1653試論我國當(dāng)代幼兒園園長的觀念現(xiàn)代化文明陜西教育學(xué)院學(xué)報2011/04168
1654農(nóng)村幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)和利用潘佳慧; 金瑪莉湖北第二師范學(xué)院學(xué)報2011/123267
1655幼兒園教學(xué)目標(biāo)的有效設(shè)計與實施策略蔡怡君教育科研論壇2010/023181
1656重慶市幼兒園安全教育現(xiàn)狀調(diào)查李靜; 白鷺中國學(xué)校衛(wèi)生2010/03542
1657經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)民辦幼兒園教師職業(yè)狀況調(diào)查研究劉小霞; 羅玉蓮; 劉小安教育與職業(yè)2010/352306
1658金華市幼兒園英語教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析周杏莉蘭州學(xué)刊2009/S11316
1659淺談幼兒園如何加強幼小銜接刁麗娜科學(xué)咨詢(教育科研)2009/064595
1660入學(xué)準(zhǔn)備并不只是幼兒園的事趙軍?；A(chǔ)教育研究2009/103194
1661基于問題的學(xué)習(xí)模式在幼兒園教育中的應(yīng)用蔣盈; 吳荔紅教育與教學(xué)研究2009/062148
1662幼兒園課程中的游戲與教學(xué)楊曉曉; 李宏新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報2009/041464
1663對當(dāng)前幼兒園教師自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考黃愛武貴州教育學(xué)院學(xué)報2009/064137
1664一切為了孩子的安全——幼兒園設(shè)計談裴俊超美術(shù)觀察2009/091481
1665民辦幼兒園經(jīng)營的片面經(jīng)濟效益取向及其調(diào)整陳萍湘潮(下半月)(理論)2008/104236
1666如何幫助新入園孩子適應(yīng)幼兒園生活鮑雪云當(dāng)代學(xué)前教育2008/013174
1667幼兒園教師園本教研的意義與途徑張靜黑龍江教育學(xué)院學(xué)報2008/043255
1668體能訓(xùn)練對昌平地區(qū)幼兒園兒童體質(zhì)影響的分析程彩虹中國兒童保健雜志2008/034115
1669走進數(shù)學(xué) 親近數(shù)學(xué)——對幼兒園數(shù)學(xué)教育的探索與思考任樹紅鎮(zhèn)江高專學(xué)報2008/022232
1670基于兒童哲學(xué)的幼兒園教育活動實踐探索"基于兒童哲學(xué)的幼兒園教育活動的實踐研究"課題組; 周燕; 閔艷莉?qū)W前教育研究2008/11453
1671讓感恩教育走進幼兒園陳海燕四川教育學(xué)院學(xué)報2007/064213
1672幼兒園和托兒所建筑消防設(shè)計中應(yīng)注意的問題顏運才山西建筑2007/324162
1673江蘇省幼兒園英語教育現(xiàn)狀分析及對策思考倪敏江蘇教育研究2007/033303
1674淺談幼兒園與小學(xué)的銜接工作王慧上海教育科研2007/123368
1675對幼兒園課程改革的再思考郭敏黑龍江教育學(xué)院學(xué)報2006/024256
1676發(fā)揮幼兒園區(qū)域活動作用的一些嘗試莫柳煥基礎(chǔ)教育研究2006/085191
1677融合田野課程理念的幼兒園文化培育汪麗學(xué)前教育研究2005/094272
1678幼兒道德價值觀建構(gòu)管窺——后現(xiàn)代教育理論對幼兒園道德教育的沖擊范敬梅; 周曉蘭; 肖鴻雁學(xué)前教育研究2005/113387
1679關(guān)于幼兒園人性化管理的思考杜林蘭黔南民族師范學(xué)院學(xué)報2005/056119
1680幼兒園活動區(qū)教育在幼兒科學(xué)教育中的功能高芹; 丁純曲靖師范學(xué)院學(xué)報2004/041416
1681幼兒園教育評價主體的發(fā)展趨向彭俊英教育導(dǎo)刊2002/Z35294
1682論組織文化在幼兒園管理中的作用王星內(nèi)蒙古師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)1998/045265
1683幼兒園財務(wù)管理盲點及對策——基于南通市海安縣幼兒園財務(wù)現(xiàn)狀的研究周德芳行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)2013/1150
1684“小胖太太和坐不住先生”幼兒園——德國的另類幼兒園萬慧琴中關(guān)村2005/06175
1685上海嘉定新城雙丁路幼兒園莊慎; 任皓; 華霞虹建筑學(xué)報2014/01111
1686民族地區(qū)幼兒園課程文化適宜性的價值取向及其實踐策略周智慧; 姚偉青海民族研究2013/01132
1687幼兒園安全管理現(xiàn)狀與防范體系的構(gòu)建朱青娥河南科技2013/09298
1688幼兒園語言教育的反思與批判余景麗教育觀察(上旬刊)2013/02144
1689職前幼兒園男教師的職業(yè)價值觀與職業(yè)期望——對蘇州首屆百名幼師專業(yè)男學(xué)生的問卷調(diào)查李娟蘇州教育學(xué)院學(xué)報2013/03145
1690兒童文學(xué)在幼兒園教育活動中的價值與運用王燕襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2012/01207
1691利用本土美術(shù)課程資源 豐富幼兒園美術(shù)活動寧燕玲黑河學(xué)刊2012/032161
1692從幼兒園游戲中談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實踐陳曉蘋教育教學(xué)論壇2012/161228
1693公辦幼兒園兒童入學(xué)語言準(zhǔn)備現(xiàn)狀調(diào)查——以河南省為例楊雪萍上海教育科研2012/051183
1694對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見稿)中若干問題的探討王亞娟河南教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2012/04222
1695幼兒園建構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)王華芬當(dāng)代學(xué)前教育2012/02420
1696市場經(jīng)濟下幼兒園管理策略優(yōu)先出版楊玉玲現(xiàn)代營銷(學(xué)苑版)2012/122191
1697兒歌在幼兒園健康教育活動中的運用狀況及策略陳西玲襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011/02348
1698任城區(qū)學(xué)校幼兒園食堂食品安全現(xiàn)狀及監(jiān)管對策王淑玲中國城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生2011/022137
1699農(nóng)村幼兒園家長工作開展的現(xiàn)狀影響因素及對策郭麗霞校園心理2011/032195
1700“有效教學(xué)”下的幼兒園公開課探究韓君恒成功(教育)2011/063144
1701東臺市幼兒園衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)狀調(diào)查嚴國進; 張宏祺; 萬亞軍; 陳一紅; 丁海健中國消毒學(xué)雜志2011/04550
1702提高幼兒園戶外活動質(zhì)量有效策略的探索馮鎮(zhèn)科技創(chuàng)新導(dǎo)報2011/204306
1703試論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的主體性教育思想林園南昌教育學(xué)院學(xué)報2011/092175
1704幼兒園數(shù)學(xué)教育操作材料的選擇與投放策略孟衛(wèi)紅讀與寫(教育教學(xué)刊)2011/072187
1705論陳鶴琴“活教育”思想對當(dāng)前幼兒園課程改革的啟示江露興義民族師范學(xué)院學(xué)報2011/05222
1706幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒成長的影響秦朝陽當(dāng)代學(xué)前教育2011/041524
1707山西醫(yī)科大學(xué)幼兒園2005-2008年859名學(xué)齡前兒童體檢資料分析劉泓山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報2010/05570
1708淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程張玉燕科學(xué)大眾(科學(xué)教育)2010/063405
1709為了每一個教師的成長——鶯鶯藝術(shù)幼兒園的園本教研之路黃凱上海教育科研2010/052149
1710幼兒園師資培訓(xùn)工作的探索與思考楊兵高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2010/052152
1711基于行動的高職學(xué)前教育課程改革——以“幼兒園科學(xué)活動設(shè)計與實踐”課程為例陳學(xué)敏職教通訊2010/121203
1712淺談幼兒園的精細化管理尹立業(yè); 初曉玲中國教育學(xué)刊2010/S21179
1713奧運村綠色微能耗幼兒園李蔭榮; 邢海峰; 王建東工程建設(shè)與設(shè)計2009/012121
1714紹興地區(qū)幼兒園英語教師現(xiàn)狀調(diào)查及分析汪斌哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2009/014161
1715海淀區(qū)幼兒園3～6歲兒童體質(zhì)狀況及影響因素研究毛康娜; 王燕中國婦幼保健2009/313170
1716幼兒園情境教學(xué)模式構(gòu)建邵小佩天津市教科院學(xué)報2008/014186
1717丹陽市1999～2006年幼兒園兒童健康體檢結(jié)果分析李竹芳中國婦幼保健2008/141070
1718音樂在幼兒園常規(guī)教育中的運用張莉伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2008/022338
1719影響我國民辦幼兒園教師專業(yè)化因素芻議陳桂蘭職業(yè)時空2008/053237
1720不同性質(zhì)幼兒園兒童營養(yǎng)狀況比較分析吳娟; 周淑紅中國婦幼健康研究2007/044102
1721幼兒園意外事故的成因與對策茅秀君寧波教育學(xué)院學(xué)報2007/042250
1722良性互動 和諧發(fā)展——幼兒園科學(xué)教育中的師幼互動模式探討賈芳河套大學(xué)學(xué)報2007/011437
1723社會責(zé)任——幼兒園經(jīng)營與管理必須擔(dān)當(dāng)之重袁小平學(xué)前教育研究2006/092277
1724幼兒園中作為社會化代理的教師王怡; 王冬蘭學(xué)前教育研究2005/063182
1725多元智力理論對幼兒園課程設(shè)計的啟示尹芳四川教育學(xué)院學(xué)報2004/092379
1726甘肅省臨夏市回族民辦幼兒園興起原因探析王冬蘭; 張斌學(xué)前教育研究2004/093249
1727北京市海淀區(qū)幼兒園3～6歲兒童血壓及相關(guān)因素調(diào)查崔紹珍; 武蘊梅; 袁全蓮; 劉彥; 王婭娜; 徐世俠中國兒童保健雜志2003/051266
1728鄧老師教幼兒學(xué)繪畫——幼兒園美術(shù)教育活動評價個案調(diào)查羅慧學(xué)前教育研究1999/063502
1729幼兒園教育環(huán)境及其對幼兒發(fā)展的影響姚偉教育導(dǎo)刊1999/S45365
1730淺談如何解決幼兒園教育“小學(xué)化”傾向趙艷燕學(xué)周刊2013/011473
1731關(guān)于對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略的分析李瑞芳學(xué)周刊2013/021480
17322012年昆山市城區(qū)幼兒園教師及兒童家長手足口病相關(guān)知識及行為調(diào)查王文明; 王華; 薛黎堅; 顧敏珺預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇2013/01457
1733基于“國培計劃——農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師美術(shù)培訓(xùn)”問卷調(diào)查的思考嚴春霞; 劉文華湖北師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2013/02145
1734淺析幼兒園虐童事件存在的原因及對策——基于社會保障角度張飛霞湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版)2013/07167
1735幼兒園班級管理策略研究周莉娟教育教學(xué)論壇2013/44252
1736淺談如何緩解幼兒園男教師的職業(yè)壓力陳桂香科技信息2012/011237
1737RFID技術(shù)在幼兒園安全管理中的應(yīng)用分析曾慶勇軟件2012/012111
1738淺析幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略佟少布內(nèi)蒙古教育(職教版)2012/021237
1739幼兒園“做中學(xué)”科學(xué)教育中的問題與對策董玉華天津市教科院學(xué)報2012/021145
1740例析幼兒園戶外活動管理的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)楊君青浙江教育科學(xué)2012/031211
1741試論幼兒園開展親子閱讀的意義張玉紅教育觀察2012/06175
1742淺談幼兒園自然游戲環(huán)境的價值與創(chuàng)設(shè)段媛媛科學(xué)咨詢(科技·管理)2011/041298
1743幼兒園科學(xué)探究活動有效教學(xué)策略初探王鳳琴讀與寫(教育教學(xué)刊)2011/062177
1744先發(fā)模式對浙江省民辦幼兒園可持續(xù)發(fā)展的啟示滕瓔浙江青年專修學(xué)院學(xué)報2010/013159
1745淺談如何保證幼兒園集體教學(xué)活動的有效性肖荷香當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究)2010/061337
1746幼兒園男教師缺失的成因分析孫戈河南科技學(xué)院學(xué)報2010/063386
1747我國南方某幼兒園兒童萘內(nèi)暴露水平研究岳強; 范瑞芳; 于志強; 盛國英; 傅家謨環(huán)境與健康雜志2010/07473
1748幼兒園收費監(jiān)管難的成因及建議中國價格監(jiān)督檢查2010/111161
1749信息技術(shù)在幼兒園社會教學(xué)活動中的有效性邢建華中國教育信息化2010/243142
1750從寓言作品到敘事產(chǎn)品——《幼兒園》與《小人國》的對比分析段弘中國電視(紀錄)2010/03308
1751上海郊區(qū)園長對美國幼兒園家長開放日活動的評價研究李生蘭上海教育科研2009/03383
17521704名幼兒園兒童體檢資料分析梁金英; 張富強醫(yī)學(xué)信息2009/08758
1753建構(gòu)主義理論對幼兒園早期閱讀教學(xué)的啟示李麗娥牡丹江教育學(xué)院學(xué)報2008/052306
1754論幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計的影響因素梁慧琳晉中學(xué)院學(xué)報2008/051301
1755防患于未然——幼兒園安全教育之我見俞麗萍科技創(chuàng)新導(dǎo)報2008/305288
1756一起幼兒園手足口病暴發(fā)疫情的流行病學(xué)調(diào)查張紅軍; 秦正奎江蘇預(yù)防醫(yī)學(xué)2007/021694
1757在財政學(xué)視野下看幼兒教育——兼談公辦幼兒園改制王素娟科教文匯(中旬刊)2007/102372
1758淺議幼兒園教育中的進餐紀律王巖現(xiàn)代教育科學(xué)2007/122284
1759南寧市10784名幼兒園兒童視力狀況調(diào)查江蕙蕓; 陳紅慧; 劉偉民廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報2006/061265
1760幼兒園園林景觀設(shè)計(上)張文莉城市住宅2005/051397
1761幼兒園游戲的組織與指導(dǎo)研究楊海麗太原教育學(xué)院學(xué)報2004/011393
1762全語言教育在幼兒園活動中的應(yīng)用陳君學(xué)前教育研究2004/063423
1763祖輩對獨生子女教養(yǎng)的行為和意識——對南京、鎮(zhèn)江四所幼兒園210份調(diào)查問卷的分析晏鳳鳴; 劉越; 曹志清南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報1997/015177
1764加強教師隊伍建設(shè),提升幼兒園管理水平——“木桶理論”對幼兒園教師隊伍建設(shè)的啟發(fā)與思考孫茜中國校外教育2013/2542
1765幼兒園“藍色海洋教育”的開發(fā)與實踐——來自青島開發(fā)區(qū)第一幼兒園的探索祝曉敏教育教學(xué)論壇2012/3847
1766擠在夾縫中的幼兒園——基于縣域?qū)W校附屬幼兒園的生存狀況調(diào)查張穎; 王永軍中國農(nóng)村教育2011/07141
1767幼兒園的人性化設(shè)計——某大學(xué)幼兒園為例汪耀斌今日科苑2009/12180
1768幼兒園確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展“合理期望”的基本方法彭世華; 路奇學(xué)前教育研究2013/1255
1769幼兒園“陽剛教育”缺失現(xiàn)象論析劉建霞麗水學(xué)院學(xué)報2013/02145
1770關(guān)于當(dāng)前民辦幼兒園發(fā)展獎補辦法的思考——基于西部S縣的調(diào)研分析趙俊婷學(xué)術(shù)論壇2013/0486
1771節(jié)慶文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用陸蓉中國教育學(xué)刊2013/07104
1772幼兒園區(qū)域材料投放的四要素余云圭科教導(dǎo)刊(上旬刊)2013/08247
1773我國幼兒園科學(xué)課程資源開發(fā)利用的研究綜述王曉樊基礎(chǔ)教育研究2013/11182
1774淺談如何進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)劉穎才智2012/07406
1775珠海市私立與公立幼兒園消毒質(zhì)量監(jiān)測分析陳瑞莉; 阮峰; 王松; 晁斌; 羅蕾蕾; 郭繼耀; 楊春曉實用預(yù)防醫(yī)學(xué)2012/07442
1776論目前我國幼兒園“入園難”問題的化解途徑張連軍貴州師范學(xué)院學(xué)報2012/07208
1777論幼兒園美術(shù)課程與其他領(lǐng)域中美術(shù)活動的價值取向吳寶德; 張曉澗內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/021178
1778幼兒園大班兒童的音樂教育孟鑫音樂生活2011/12490
1779基于工作過程的高職幼兒園班級管理課程模式的構(gòu)建李斐教育與職業(yè)2011/351201
1780兒童民間游戲走入幼兒園課程的研究綜述宋曉敏新課程研究(中旬刊)2011/02586
1781402名南寧民辦幼兒園學(xué)齡前兒童齲病狀況調(diào)查馬飛; 陶人川; 陳波; 劉梅玲口腔醫(yī)學(xué)2010/03757
1782天津市幼兒園兒童健康知識行為調(diào)查高皓宇; 趙璽; 袁媛媛; 李學(xué)軍; 肖輝; 王剛; 陳晨; 楊煥靜; 張澤宇; 顧清中國健康教育2010/07479
1783幼兒園兒童生長發(fā)育指標(biāo)Z評分的膳食影響因素分析張華明; 劉寶花; 劉愛萍; 張桂芝; 渡邊孝男; 王培玉中國婦幼保健2010/27244
1784幼兒園對幼兒進行就餐禮儀教育的意義及方法傅媛蕾價值工程2010/35320
1785幼兒園室內(nèi)熱環(huán)境研究岳鵬; 劉加平; 閆杰西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2009/04154
1786幼兒園開放性園本課程的構(gòu)建與實施戴文紅學(xué)前教育研究2009/07368
1787優(yōu)化幼兒園集體教學(xué)活動設(shè)計三步曲唐海燕基礎(chǔ)教育研究2009/152247
1788中國大連市幼兒園1368名兒童齲病調(diào)查曲曉娟; 趙秀蘭; 鄭燕; 嚴美鳳; 劉鐵玉中國兒童保健雜志2009/06948
1789江門市新會城區(qū)幼兒園兒童體格發(fā)育與營養(yǎng)狀況調(diào)查分析周煒茹; 聶穎坤; 余秀華中國兒童保健雜志2008/01672
1790方圓之間 意大利Benetton幼兒園Alberto Campo Baeza; 許科室內(nèi)設(shè)計與裝修2008/05276
1791中國電視元素在低語境中的解讀——關(guān)于紀錄片《幼兒園》在溫哥華展映的思考郭林現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報)2007/05558
1792泉州市幼兒園托班教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策王穎蕙當(dāng)代學(xué)前教育2007/032139
1793構(gòu)建以幼兒為主體的幼兒園健康教育體系武漢市青山區(qū)第一幼兒園課題組; 胡秀玲; 楊屏; 夏艷; 劉潔; 徐曼; 饒曉紅; 任俊芳武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報2006/081435
1794北京市幼兒園34歲兒童齲齒活動性研究李靜; 秦滿; 謝盼現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)雜志2006/063173
1795幼兒園形象設(shè)計的意義與策略袁宗金學(xué)前教育研究2004/025190
1796充分挖掘幼兒園區(qū)域活動的潛能李建嵐寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2004/022360
1797帶孩子走進傳統(tǒng)文化的高遠意境——關(guān)于幼兒園墻飾的幾點思考陳莎莉教育導(dǎo)刊2002/066267
1798從認知心理學(xué)的教學(xué)觀看幼兒園語言教育屈迎輝; 于冬青吉林教育科學(xué)(普教研究)2001/054231
1799幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)芻議楊艷蕾; 肖楠遼寧教育學(xué)院學(xué)報1998/065365
1800幼兒園語言活動評點張建國學(xué)前教育研究1996/025270
1801南京市第三幼兒園黎志濤建筑學(xué)報1994/066301
1802北京“天價幼兒園”回應(yīng)本刊 艾毅國際幼兒園:利潤在5%,學(xué)費貴在外教趙劍云中國經(jīng)濟周刊2013/0128
1803幼兒園教育活動是幼兒教育的生命──評《幼兒園教育活動及設(shè)計》陸有銓河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)1999/041332
1804幼兒園里的男教師——訪上海市宋慶齡幼兒園男教師潘浩翰朱旗師范教育1993/091198
1805家園合作滲入幼兒園科學(xué)教育活動的調(diào)查研究孫鈉; 毛華清教育與教學(xué)研究2013/11120
1806有效開展幼兒園區(qū)域活動的思考葉波現(xiàn)代教育科學(xué)2014/02149
1807幼兒園音樂課程的實踐創(chuàng)新吳彩娟上海教育科研2013/03158
1808湖北省農(nóng)村幼兒園管理現(xiàn)狀及分析汪幽; 張智敏科技創(chuàng)業(yè)月刊2013/071105
1809幼兒園男教師隱性流失原因分析鄭國香新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2013/03166
1810上海市中心城區(qū)幼兒園兒童超重和肥胖現(xiàn)狀及其影響因素董媛; 王佳蕾; 吳玲玲; 蔡美琴環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)2013/09147
1811教育公平視域下學(xué)前教育的文化屬性——以幼兒園課程為議題阮婷; 高瑾; 竇麗麗社會科學(xué)家2013/08100
1812幼兒園“虐童”事件頻發(fā)的緣由及對策分析沙鑫沖; 邵明星現(xiàn)代中小學(xué)教育2013/11141
1813幼兒園教師權(quán)益保護現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以廈門市為例林雪卿; 江湘; 黃珠紅; 劉育紅; 駱陽; 吳開龍集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2012/01125
1814對不同管理體制幼兒園兒童入學(xué)語言準(zhǔn)備的研究王聲平大慶師范學(xué)院學(xué)報2012/04167
1815幼兒園寄宿生與非寄宿生社會適應(yīng)能力及社交焦慮研究徐麗麗; 李文霞; 錢志超牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2012/041118
1816信息技術(shù)視閾下教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)內(nèi)涵解讀羅月念軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))2012/07200
1817烏魯木齊市雙語幼兒園師幼互動行為的調(diào)查與思考馬力克·阿不力孜; 茹回婭·木哈買提教育學(xué)術(shù)月刊2012/09151
1818新紀錄片《幼兒園》的敘事及多元意義王運歌; 張文杰; 王舒湖北第二師范學(xué)院學(xué)報2012/11190
1819情感教育在幼兒園分享閱讀教學(xué)中的實施及對策徐玉容成都大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/06119
1820幼兒園區(qū)角活動中科學(xué)區(qū)材料的投放與指導(dǎo)芻議王麗娟價值工程2011/04519
1821多園區(qū)幼兒園放手管理的策略李曉萍學(xué)前教育研究2011/03218
1822郴州市直屬機關(guān)幼兒園幼兒家長營養(yǎng)知識、態(tài)度與幼兒飲食行為調(diào)查趙麗萍; 蘇青; 馮紀南; 黃紅英醫(yī)學(xué)信息(上旬刊)2011/083123
1823關(guān)于幼兒園親子教育師資問題的思考李敏基礎(chǔ)教育研究2011/221150
1824人本主義心理學(xué)對幼兒園教師管理的啟示張丹楓價值工程2011/352148
1825幼兒園“小主人”教育的涵義及其實施金艷學(xué)前教育研究2011/11169
1826公共圖書館的職業(yè)尊嚴與職業(yè)使命——從二級圖書館辦出一級幼兒園說起鄒序明圖書館2010/04299
1827幼兒園管理中的三點智慧姚莉娜中國農(nóng)村教育2010/101287
1828離異與非離異家庭幼兒氣質(zhì)特點的調(diào)查研究——以昆明市五華區(qū)幼兒園幼兒為例高桂梅; 傅淳當(dāng)代學(xué)前教育2010/03263
1829幼兒園環(huán)境設(shè)計羅來文藝術(shù)與設(shè)計(理論)2009/07440
1830651名幼兒園兒童體檢資料分析龐淑蘭; 賈延軍; 薛玲; 蘇建強; 關(guān)維俊; 李濤中國婦幼保健2008/04588
1831學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及對策研究——基于江蘇省中小學(xué)(幼兒園)的調(diào)查研究報告程振響江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2007/011205
1832淺議情感管理在幼兒園管理中的運用王麗莉當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究)2007/102326
1833對幼兒園音樂欣賞活動中幾個問題的反思蔡紅梅學(xué)前教育研究2006/052412
1834老年住宅和幼兒園,杜伊斯堡,德國世界建筑2006/11591
1835幼兒園園林景觀設(shè)計(下)張文莉城市住宅2005/061356
1836幼兒園開展以園為本教研活動的策略分析程方生教育評論2004/025141
1837淺談幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動的設(shè)計張冬梅學(xué)前教育研究2004/Z14253
1838重慶市兩所幼兒園兒童血鉛水平調(diào)查及相關(guān)因素的分析李華強; 曾小奇; 王正虹第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報2003/221071
1839幼兒園園長心理健康水平與人格特征的相關(guān)研究邱蓮健康心理學(xué)雜志2003/024191
1840論廣西幼兒園新課程實施的價值取向徐莉集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2003/013153
1841論保教人員在幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的基本要求李君中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報2003/013259
1842幼兒園建筑設(shè)計徐向軍; 王文南方建筑2003/032710
1843淺談幼兒園家庭社區(qū)的三維互動羅璇; 譚雪梅教育導(dǎo)刊2002/105250
1844關(guān)于當(dāng)前幼兒園語言教育的幾點思考勇顏吉林教育科學(xué)2000/044411
1845幼兒園兒童心理健康狀況及其影響因素分析王芳芳; 葉廣俊; 王燕中國公共衛(wèi)生2000/016315
1846試論“先行組織者”在幼兒園建構(gòu)游戲中的作用齊凌引進與咨詢2000/048194
1847上海市幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀及發(fā)展翁亦詩上海教育科研1998/094279
1848關(guān)于丘陵地區(qū)位于坡地上的幼兒園建筑設(shè)計的探索——以浙江衢州某幼兒園建筑設(shè)計為例施韜中華民居(下旬刊)2012/0648
1849廣州市一起幼兒園流行性腮腺炎暴發(fā)疫情調(diào)查朱琦; 張恒; 韓軻; 周荃; 劉振華; 許建雄; 鄭慧貞中國學(xué)校衛(wèi)生2013/02146
1850溫嶺市幼兒園教師“虐童”行為的法律意義魏再金湖北警官學(xué)院學(xué)報2013/02162
1851提高幼兒園區(qū)域活動有效性的策略萬冬梅教育教學(xué)論壇2013/12248
1852農(nóng)村幼兒園本土生物類課程資源的開發(fā)與利用王立志陜西教育學(xué)院學(xué)報2013/01134
1853淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒成長的影響王澍中國校外教育2013/082359
1854試析幼兒園教育活動中的教師指導(dǎo)魏卿內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2013/081114
1855農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀況——來自甘肅隴南市的調(diào)查牛桂紅江西教育學(xué)院學(xué)報2013/04198
1856幼兒園多元文化課程的實施理念趙海燕; 楊曉萍社會科學(xué)家2013/0898
1857公、私立幼兒園教師工作滿意度調(diào)查研究劉雄天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版)2013/0485
1858幼兒園保育員專業(yè)發(fā)展的實然狀態(tài)及因素分析甘曉彬教育與教學(xué)研究2013/0899
1859淺析幼兒園教改背景下的學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程設(shè)置紀瑞祥科技信息2012/052138
1860引入音樂劇角色訓(xùn)練模式——幼兒園歌唱活動教學(xué)改革初探毛慧琳; 盧悅音樂探索2012/021127
1861某幼兒園3～5歲兒童齲病的影響因素分析謝玲; 陳麗娟; 蔣勇安徽醫(yī)藥2012/10432
1862幼兒園班級主題墻創(chuàng)設(shè)的教育價值及其優(yōu)化策略林曉豐湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報2012/102170
1863幼兒園教師培訓(xùn)中的問題與對策趙宇大連教育學(xué)院學(xué)報2012/03149
1864試論幼兒園語言教育活動現(xiàn)狀與優(yōu)化策略馬敬華科教文匯(下旬刊)2012/101278
1865交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的運用張雪蕾中國現(xiàn)代教育裝備2012/22381
1866提高幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)的有效性曾梅芬黑河學(xué)刊2012/101127
1867張雪門的幼兒園游戲思想述評張亭亭; 劉丹西昌學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/04178
1868幼兒園數(shù)學(xué)集體教育活動中的教師引導(dǎo)孟燕平上海教育科研2012/121111
1869農(nóng)村民辦幼兒園健康發(fā)展的有效策略吳文新才智2011/031248
1870外面的世界很精彩——英國森林幼兒園一日活動馮慧當(dāng)代學(xué)前教育2011/02175
1871幼兒園見習(xí)對師范生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)期望影響的調(diào)查研究張麗莉上海教育科研2011/08181
1872構(gòu)建特色幼兒園的認識與實踐探索蔡麗娟兒童發(fā)展研究2011/02198
1873幼兒園開展體育游戲的實踐與探索劉娟科技信息2011/251221
18743-6歲幼兒性別角色建構(gòu)探析——以焦作市Y幼兒園為例王曉莉湖北成人教育學(xué)院學(xué)報2011/062145
1875接“球”的藝術(shù)——試談幼兒園班級的有效管理張茹娟當(dāng)代學(xué)前教育2010/01268
1876淺議《侵權(quán)責(zé)任法》的施行可能給幼兒園等低齡教育機構(gòu)帶來的影響裴興偉基礎(chǔ)教育研究2010/172127
1877幼兒園協(xié)商學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、范圍及其實施李寶慶學(xué)前教育研究2010/121138
1878淺談私立幼兒園發(fā)展中存在的主要問題林玉瓊; 黃樺今日南國(理論創(chuàng)新版)2009/011416
1879中山市幼兒園園長營養(yǎng)教育干預(yù)效果評價陳少芳學(xué)前教育研究2009/04262
1880淺談幼兒園教科研工作的管理與指導(dǎo)田春梅當(dāng)代學(xué)前教育2009/022169
1881北京百子灣小區(qū)幼兒園城市環(huán)境設(shè)計2009/09216
1882發(fā)揮肢體語言的功能 提高幼兒園教學(xué)的有效性葉文香科教文匯(中旬刊)2009/102215
1883幼兒園園本課程開發(fā)中的常見問題與對策劉麗英; 唐林蘭康定民族師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報2009/061214
1884廣東民辦中小學(xué)、幼兒園收費現(xiàn)狀及規(guī)范管理對策賴智勇粵港澳市場與價格2008/122253
1885探究性教學(xué)在幼兒園科學(xué)教育中的應(yīng)用——以“螞蟻王國”活動設(shè)計為例崔玉芹; 曹春芳; 楊曉萍當(dāng)代學(xué)前教育2008/01422
1886麥田守望者 意大利Pederobba幼兒園Carlo Cappai; Maria Alessandra Segantini; coco室內(nèi)設(shè)計與裝修2008/05265
1887落實精細化管理 提升幼兒園管理實效涂雅潔教育科研論壇2008/113259
1888基于GIS的焦作市幼兒園信息查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)劉玉芳; 宋金星; 謝洪波; 鄧淑丹河南理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2007/032115
1889論建構(gòu)主義視角下的幼兒園數(shù)學(xué)教育陳小香新疆社科論壇2007/062196
1890弱勢幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展態(tài)度探析智潔; 盧清內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2006/023138
1891論“以人為本”的管理思想在幼兒園中的運用馬富成; 馬雪琴河西學(xué)院學(xué)報2005/063179
1892關(guān)于《幼兒園》的感想碎片張以慶當(dāng)代電視2005/025449
1893論幼兒園隨機教育的特征與功能趙琴深圳教育學(xué)院學(xué)報(綜合版)2001/014135
1894探求新意——幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計王翠琳青島建筑工程學(xué)院學(xué)報1997/023314
1895再談與確定幼兒園教育目標(biāo)有關(guān)的幾個問題馮曉霞學(xué)前教育研究1995/033367
1896對幼兒園發(fā)展管理的探索與思考——以一名幼兒園管理者的視角王麗娟甘肅高師學(xué)報2013/0521
1897集體辦幼兒園收費現(xiàn)狀存在問題及對策——蘇州市集體辦幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀、教育收費調(diào)查張祥生; 周駿中國價格監(jiān)督檢查2013/1033
1898示范性幼兒園網(wǎng)站“家園互動”欄目的觀測與分析李生蘭上海教育科研2014/0189
1899反轉(zhuǎn)教學(xué):線下與線上學(xué)習(xí)的有效結(jié)合——以“幼兒園語言教育專題”教學(xué)實踐為例章玳教育探索2013/1184
1900幼兒園生成課程的內(nèi)涵與建構(gòu)——以貴州省適應(yīng)性課程為例唐利平學(xué)前教育研究2013/12248
1901六十年來我國“幼兒園教學(xué)工作”稱謂演變研究烏煥煥上海教育科研2013/01125
1902教師專業(yè)化視角下的幼兒園教師教育問題探析馬雪琴; 馬富成天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版)2013/031110
1903公眾意識中的幼兒園教師職業(yè):問題與解構(gòu)李輝教育評論2013/06102
1904幼兒園德育教育初探覃麗妃科教文匯(下旬刊)2012/01499
1905讓民間體育游戲走進幼兒園戶外活動宣建麗中國校外教育2012/02342
1906“光之家”——長濱Leimond幼兒園Hirotani Yoshihiro; Ishida Yusaku; Kurumata Tamotsu中國建筑裝飾裝修2012/05107
1907唯美旋律譜寫的感傷情懷——簡析紀錄片《幼兒園》的影像敘事丁鵬電影評介2012/08322
1908幼兒園大班課程中的幼小銜接李杰內(nèi)蒙古教育(職教版)2012/041189
1909淺談幼兒園英語教學(xué)的問題與改進策略崔琳吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬)2012/041130
1910現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園應(yīng)用的思考陳彬科技信息2012/231173
1911幼兒園教育硬暴力現(xiàn)象的原因及其克服策略張晶晶; 李佳孝文史博覽(理論)2012/09140
1912幼兒園自制玩教具的意義優(yōu)先出版張黎教育教學(xué)論壇2012/25277
1913試論幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)金卓文學(xué)界(理論版)2012/10270
1914幼兒園歌唱活動“買菜”的有效教學(xué)研究祝紅婭當(dāng)代學(xué)前教育2012/03192
1915發(fā)達國家普惠性學(xué)前教育對我國普惠性幼兒園的啟示李曄明; 馬利娜科教導(dǎo)刊(中旬刊)2012/12258
1916幼兒園環(huán)境景觀設(shè)計中地域特色元素的應(yīng)用研究劉勁軍; 楊藝紅; 周怡琛江蘇林業(yè)科技2012/06112
1917多維互動 有效銜接——廣州華美英語實驗學(xué)校幼兒園幼小課程銜接的反思與實踐陳蓓蓓當(dāng)代學(xué)前教育2011/021158
1918幼兒園“超級四合院”幸福教學(xué)模式的實踐研究陳旦映; 桂優(yōu)花; 朱寅中國特殊教育2011/09102
1919淺談幼兒園美術(shù)教育方法孔凡蘭經(jīng)濟研究導(dǎo)刊2011/27348
1920少數(shù)民族語言教育習(xí)俗對幼兒園雙語教育的啟示——基于多元文化視角對黔西南布依族苗族的調(diào)查梁小麗興義民族師范學(xué)院學(xué)報2011/06148
1921浙江省舟山市定海幼兒園幼兒意外傷害健康教育效果評價方躍偉; 竺紅玲; 段蔣文中國健康教育2010/03398
1922淺議體態(tài)語言與幼兒園英語浸入式教學(xué)李曉芳黑龍江教育學(xué)院學(xué)報2010/071180
1923農(nóng)村民辦幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)象分析與思考呂莉莉科教文匯(下旬刊)2010/093130
1924利用社區(qū)資源開展幼兒園主題活動的嘗試韋麗華基礎(chǔ)教育研究2009/012233
1925太原市某幼兒園膳食調(diào)查分析楊莉莉; 倪淑華; 邱服斌; 楊珊珊山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報2009/051167
1926淺析幼兒園教育環(huán)境的內(nèi)涵與特點趙宇大連教育學(xué)院學(xué)報2009/022215
1927上海市幼兒乳牙齲病的變化趨勢——同一幼兒園4年追蹤調(diào)查董宏偉; 石四箴; 今井裕樹; 久保周平; 薬師寺仁中華口腔醫(yī)學(xué)研究雜志(電子版)2008/04481
1928幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程的實施劉翠秀教育評論2008/052156
1929淺析幼兒園雙語教育丁潔宜春學(xué)院學(xué)報2008/S1447
1930張揚童趣 Els Colors幼兒園Samuele Martelli; 賈陳陳室內(nèi)設(shè)計與裝修2007/06300
1931讓幼兒文學(xué)走進幼兒園陳瓊輝學(xué)前教育研究2005/063284
1932成都市某幼兒園家長營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的調(diào)查游學(xué)華; 楊偉; 李建現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2004/066142
19331948～2002年日本幼兒園的發(fā)展周誼上海教育科研2004/113305
1934街舞教學(xué)在幼兒園的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以福州市某幼兒園為例陳紅紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)研究)2013/0115
1935促進幼兒園新入職教師專業(yè)發(fā)展的策略王麗娟學(xué)前教育研究2013/1158
1936幼兒園游戲化教學(xué)探析楊琴琦教育教學(xué)論壇2013/13232
1937基于安徽省農(nóng)村幼兒園體育活動開展現(xiàn)狀的分析陳照春蚌埠學(xué)院學(xué)報2013/02122
1938鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對策——以紹興市為例楊如金伊犁師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)2013/01182
1939湖南省示范性幼兒園的建設(shè)與發(fā)展調(diào)查報告馬麗群; 田景正當(dāng)代教育理論與實踐2012/021119
1940七色彩虹——巴黎Pajol幼兒園Olivier Palatre; Tiphaine Leclere; Luc Boegly中國建筑裝飾裝修2012/05103
1941基于GIS的城市社區(qū)幼兒園布局優(yōu)化策略劉文鍇; 王新闖; 王世東新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2012/02152
1942幼兒園課程變革的歷程:與課程專家互動的角度羅虹中國教育學(xué)刊2012/11108
1943解決我國大中城市“上幼兒園難”問題的財政支持建議張婧姝經(jīng)濟研究參考2012/47108
1944從幼兒身心發(fā)展需要看西部幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)董筱娓科教導(dǎo)刊(中旬刊)2012/12169
1945淺論幼兒園湖湘民間藝術(shù)教育內(nèi)容體系之構(gòu)建張衛(wèi)民; 王林容當(dāng)代教育論壇(綜合研究)2011/022109
1946幼兒園室內(nèi)空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探熊婭莉科技信息2011/03437
1947淺談幼兒園社會性教育策略葛曉英中國教育學(xué)刊2011/06295
1948幼兒園如何開展安全教育李愛萍教育教學(xué)論壇2011/193220
1949幼兒園禮儀教育實踐探索姚昕當(dāng)代教育論壇(管理研究)2011/09207
1950紀錄片故事化中的聲音運用——以《音樂人生》和《幼兒園》為例胡玉靜電影評介2011/05420
1951構(gòu)建幼兒園環(huán)保教育課程的實踐與研究李建萍環(huán)境教育2010/021187
1952基于整合理念下的教學(xué)方法探析——以新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒園玩教具制作教學(xué)為例劉利現(xiàn)代交際2010/011281
1953交互式電子白板與幼兒園歌唱活動整合的有效策略崔閣; 趙壁如中國現(xiàn)代教育裝備2010/061175
1954整合教育資源 拓展幼兒教育空間——淺談幼兒園教育資源利用林圓圓科教文匯(中旬刊)2010/071254
1955科學(xué)組織幼兒園集體教學(xué)活動的探討楊冬梅基礎(chǔ)教育研究2010/212160
1956謅議園外藝術(shù)課程資源開發(fā)利用的特點——以湖南師范大學(xué)幼兒園為例吳麗當(dāng)代學(xué)前教育2010/03296
1957開發(fā)藏羌民族地區(qū)鄉(xiāng)土資源構(gòu)建幼兒園園本課程魏巍四川教育學(xué)院學(xué)報2009/022221
1958幼兒園雙語教育實施中存在的問題及對策張莎高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2009/09257
1959淺談幼兒園美術(shù)活動中的有效教學(xué)郁蕓科技風(fēng)2008/202236
1960淺談示范性幼兒園如何發(fā)揮示范作用劉厚琴當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究)2008/045110
1961幼兒園藝術(shù)教育中促進孩子技能和創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展因素的研究張敏; 駱萍當(dāng)代學(xué)前教育2008/04274
1962幼兒園男教師如何發(fā)揮性別特色——從體育教學(xué)活動談起王善安; 王能文科教文匯(中旬刊)2008/083426
1963幼兒園數(shù)學(xué)教育的游戲化江燊教育評論2007/053438
1964論幼兒園課堂教學(xué)評價的改革與創(chuàng)新伍香平當(dāng)代學(xué)前教育2007/011194
1965適應(yīng)素質(zhì)教育的幼兒園建筑空間布局之建構(gòu)謝哲法科技經(jīng)濟市場2007/103197
196619952004年攀枝花市城區(qū)3所公立幼兒園兒童年度體檢營養(yǎng)狀況變化趨勢分析沈笑梅; 楊建萍中國婦幼保健2006/101143
1967淺析幼兒園班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)邵潔當(dāng)代教育論壇2006/181329
1968對幼兒園設(shè)施安全性的思考邢利婭; 陳婕內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2006/101326
1969武漢市江岸區(qū)教育局教辦幼兒園辦園現(xiàn)狀調(diào)研報告武漢市江岸區(qū)教育局幼兒園調(diào)研組; 蔡幸福; 吳祥林; 徐莉; 尹力武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報2006/121156
1970談?wù)劧嗝襟w課件在幼兒園教學(xué)中的運用趙樹蘭; 董鳳琴學(xué)前教育研究2005/Z15370
1971寧波鄞州區(qū)農(nóng)村幼兒園課程現(xiàn)狀調(diào)查報告楊亞君; 李麗麗學(xué)前教育研究2005/012443
1972置于文化視野中的幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動李明輝學(xué)前教育研究2004/Z14222
1973幼兒園音樂欣賞活動的組織策略周素珍內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2004/104298
1974論幼兒園在幼兒社會化過程中的作用及其發(fā)揮苗雪紅黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報2003/042222
1975幼兒園教師課程決策的情境性分析田燕江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2003/044130
1976淺談幼兒園在意外事故中的責(zé)任林雪卿學(xué)前教育研究2002/059125
1977寓有“童話”風(fēng)格的建筑空間——合肥琥珀山莊幼兒園設(shè)計龔?fù)袢匕不战ㄖ?002/045621
1978山西大學(xué)師范學(xué)院幼兒園設(shè)計王比君山西建筑2002/123366
1979改革幼兒園一日活動的實踐探索焦敏; 段育初學(xué)前教育研究2000/053504
1980淺析行為實踐原則在幼兒園社會領(lǐng)域教育中的運用張赤華學(xué)前教育研究1999/017189
1981幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒環(huán)保教育張韻怡教育導(dǎo)刊1999/S53523
1982幼兒園墻飾效能淺析徐惠娥學(xué)前教育研究1997/058207
1983淺談宋慶齡幼兒園的設(shè)計許祥華時代建筑1994/015242
1984幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀和前景李洪曾; 鄭毓智; 程華山; 謝光庭上海教育科研1993/064337
1985對幼兒園教師信息化教學(xué)軟件應(yīng)用能力的調(diào)查及分析——以鄭州市幼兒園為例鄭芳霞; 朱廣禎教育教學(xué)論壇2012/1245
1986淺議幼兒園區(qū)角活動的有效性評價蔡鴿教育教學(xué)論壇2014/03171
1987論游戲是幼兒園的基本教育活動張馳科教導(dǎo)刊(上旬刊)2014/01182
1988從“虐童事件”看幼兒園教師專業(yè)倫理建設(shè)的重要性馮婉楨河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2014/0194
1989淺析紀錄片《幼兒園》的選題與表現(xiàn)手法張曉嫣新聞傳播2013/02224
1990幼兒園戶外活動淺論劉純中國校外教育2013/111296
1991關(guān)于幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考張巖莉河南教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2013/04127
1992幼兒園美術(shù)教學(xué)有效性的探討彭麗華; 李平鄖陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報2013/02116
1993中外幼兒園管理比較研究蔡詠梅中國校外教育2012/102251
1994幼兒園、家庭、社區(qū)協(xié)同教育模式探究孫劍產(chǎn)業(yè)與科技論壇2012/021179
1995廈門幼兒園手足口病防控現(xiàn)狀調(diào)查李學(xué)來; 蔡黎新; 郭志南; 李錦陽; 王珊珊; 張峙緯; 牛建軍中國公共衛(wèi)生2012/11167
1996對幼兒園混齡教學(xué)模式的思考邱黃輝; 鄧薇薇長春教育學(xué)院學(xué)報2012/101148
1997高師幼兒教師專業(yè)化發(fā)展探索——由幼兒園“虐童”事件引發(fā)的思考鄭麗琴教育觀察2012/08165
1998《小早起鳥兒童思維英語課程》與《外研社幼兒園英語》教材比較蘇慧; 張玉梅內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)2011/04299
1999西安市長安區(qū)幼兒園與家庭合作的現(xiàn)狀及對策馮國榮價值工程2011/121213
2000“新”技術(shù) “活”課堂——交互式電子白板在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用趙素娟科教導(dǎo)刊(上旬刊)2011/042141
